admin
Украина, наши дни. Массовый психоз на фоне агрессии и насилия
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
Наверное, не только одна я столкнулась с неадекватностью украинских оппонентов в социальных сетях? Предвижу ваши ответы...Вам, видимо, как и мне, казалось, что они заражены каким-то вирусом, чем-то отравлены ли, одурманены ли? Совершенно верно. Психопатичными руководителями. Вас всех поражает, наверняка, верхушка украинской фашистской хунты, не соответствующая восприятию нормальных людей - вот уж, поистине, подбирали их кураторы, под кальку - психопат на психопате. Они уже и не пытаются скрыть своё уродство(болезнь)...
И ведь откуда-то идут команды пастве националистов - крушить памятники, красить всё в жёлто-блакитные цвета, до рвоты..Люстрировать и убивать несогласных с этой психопатичной фашиствующей толпой?
Команды идут. Целенаправленно, как над кроликами, над украинцами, ведут эксперимент...Убивая в них нормальное человеческое существо, вгоняя в нищету, сеют хаос и разрушение, попутно внушая миф о великой укрской исключительности, задавая программу: "Всё хорошо, прекрасная маркиза"...Эта программа позволяет им уничтожать всё, что им противоречит не задумываясь...
Суть пост-капиталистического глобализма, глобофашизма в том, что на вершине мирового господствующего класса находятся "истинные психопаты". То есть, там "такие люди", у которых совсем (вообще) нет этики, системы ценностей.
Таковых в обществе 4-6 процентов.
Общество в целом не знает и не понимает этой ситуации (то есть, лишь чувствует порой)интуитивно .
Общество видит негодяев, но не понимает, что есть также негодяи, которые камуфлируют своё негодяйство. Такой камуфляж вещь принципиальная для "истинных психопатов".
Эти психопаты в отличие от "нас" знают, что они отличаются от нормальных людей, они склонные объединяться в "преступные сообщества" всегда стремятся к власти (и всегда туда попадают). Радикальный капитализм (либерализм) дает психопатам конкурентные преимущества.
Хотя физиологическая причина истиной психопатии в повреждения мозга.
Может быть, это даже и не повреждения мозга, а как сопутствующий фактор, появляются мозговые аномалии по иным причинам нежели родовая травма.
Врожденные или воспитанные психопаты способны "эффективно" влиять на общество.
То есть, социальная задача современности состоит не в том, чтобы перестроить формы собственности, экономики, права (оно надо, но это это не базовая задача), а в том, чтобы увести , удалить психопатов из властных структур общества.
Влияние психопатов на власть в разных обществах, в разные периоды очевидно различны. Очевидно, что эпицентр мирового "зла" - США.
Не факт, что психопатов нет за пределами "запада". Но очевидно, что в "мире БРИКС" истиной психопатии сравнительно меньше. Очевидно, что ведущие доктрины российской ментальности (19, 20 и 21 веков) общенародной и даже правительственной не являются по своей сути психопатическими. То есть, они в сущности - нормальные. В них позиционируется "многополярность", гуманизм, то есть христианские ценности морали и так далее.
Но проблема как раз актуальна для нас. Потому что Россия является полюсом, метрополией, откуда исходит нормальная человеческая ментальность.
За всеми социально-политическими и финансово-экономическими проблемами, которые за последний год целиком поглотили Украину, никто не придает особого значения острому психологическому кризису, охватившему миллионы украинских граждан. Трудности ментального плана не столь очевидны в отличие от материальных, однако они идут рука об руку, непосредственно влияя друг на друга.
При всем многообразии психологических проблем, нередко граничащих с психическими расстройствами, наиболее серьезной из них становится проблема массового психоза на почве агрессии и насилия. Майдан, а потом АТО в купе с переизбытком оружия на руках, в самые кратчайшие сроки загнали сознание десятков тысяч граждан Украины в жесткие рамки, где наиболее частой реакцией на любое значимое для человека событие является агрессия, а использование насилия стало универсальным алгоритмом решения любой проблемы.
Сейчас в Украине автомат/пистолет определяет сознание масс. И горе тому, у кого на данный момент нет автомата/пистолета. Без него человек – никто, нередко даже не человек, а просто тело, с которым не стоит считаться. Поэтому в последнее время в зоне АТО за акты насилия, убийства, грабежа и мародерства периодически расформировывают целые подразделения, а о солдатских посылках с "навоеванным" в зоне АТО уже слагают легенды. С каждым новым месяцем войны все труднее отличить украинские добровольческие батальоны от вооруженных банд. Чаще всего официальный Киев закрывает на это глаза, считая данный феномен неизбежной издержкой войны.
Однако сейчас автомат определяет сознание не только у людей склонных к наживе. Еще в большей степени он влияет на тех, кто в силу своей природы склонен к тем или иным формам т.н. пограничных психических состояний и разнообразных психопатий. В этом случае ситуация гораздо сложнее.
Одно дело, когда насилие является абсолютно рациональным средством к достижению какой-то цели, а другое дело, когда насилие является самоцелью, превращаясь чуть ли не в смысл жизни человека. Психопат совершает насилие не ради выгоды, а ради удовольствия, нередко прикрывая его некими "великими целями". Если обыкновенный мародер-экспроприатор порожден ситуацией масштабного насилия, в которой он волею судьбы оказался, то психопат сам порождает ситуацию насилия, продуцируя ее в силу особенностей своей психики.
Когда кто-то заявляет о том, что будет убивать ради чего-то очень великого, можете не сомневаться в том, что перед вами психопат, у которого в голове "сорвало резьбу" на почве некой сверхценной идеи. И если такие люди действительно начинают убивать, то остановить их может только пуля, так как убийства превращаются в их образ жизни, без которого они уже не могут обойтись. Убийство для некоторых индивидов такой же наркотик, как и героин для всех остальных.
Майдан и война на Донбассе, выплеснув на людей огромное количество негативных эмоций и демонстративного насилия, подавила в обществе нравственные принципы и моральные табу, превратив даже смерть в унылую обыденность. Если раньше разбитый нос журналиста вызывал шквал возмущения, то сейчас даже ямы, забитые изувеченными трупами, оставляют людей равнодушными, не говоря уже о тех индивидах, которые от этого приходят в радостный восторг.
Непрерывно ухудшающаяся в стране ситуация не дает повод для оптимизма, усиливая ощущение безысходности и даже отчаяния. Одни от этого бегут за границу, другие начинают искать причины всех бед, чаще всего, персонифицируя эти беды в образе неких врагов. Человеческое сознание работает предельно просто: если мне/нам плохо, в этом кто-то виноват. Найти виновного всегда легко. И не имеет никакого значения, виноват ли "виновный" на самом деле. У психопатов не бывает сомнений. Поверив однажды во что-то, они могут с этой верой жить до конца жизни, в упор не замечая фактов этому противоречащих.
Путина и "ватников" некоторые категории украинских граждан ненавидят по той простой причине, что "они виноваты во всем плохом на Украине". По мнению многих украинских патриотов, не было бы Путина и "ватников", все бы было замечательно. Поэтому они – зло. А зло, как известно, подлежит беспощадному уничтожению. Поэтому "ватников" убивают, а о смерти Путина мечтают.
В этой психопатической паралогике нет здравого смысла, но это не имеет никакого значения для психопатов. Им необходимо простое объяснение их бед. Даже если в нем нет никакого здравого смысла. Главное чтобы объяснение снимало всякую ответственность с самого психопата и создавало образ во всем виноватого врага.
Однако в силу объективных причин, один конкретный враг, рано или поздно, перестает удовлетворять сознание человека, склонного к психопатическим реакциям. Тем более, если до этого врага невозможно добраться.
И тогда психопат начинает искать реальных врагов вокруг себя. Таких, которых можно достать при помощи ножа, пули или бомбы. Всегда можно найти не только далеко, но и близко того, кто "во всем виноват". Поэтому времена во всем виноватого Путина и "ватников" на Украине постепенно проходят. Теперь грядет эпоха врагов среди своих, тех, кто "во всем виноват" и при этом находится на дистанции выстрела.
Как уже было сказано, сейчас в Украине автомат определяет сознание, человеческая жизнь ничего не стоит, а среди людей, воспитанных в рамках простых, но сверхценных идей, немало тех, кто готов превратить насилие в "героический" образ жизни. Грубо говоря, никто не знает, какое сейчас на Украине ходит количество психов с автоматами. Но, как писал классик, если в пьесе на стене висит ружье, оно в финале обязательно выстрелит.
Человек, воспитанный в духе беспощадной борьбы с врагами Украины, не может себя считать полноценным, если не убил хотя бы одного врага. А чем хуже будет ситуация на Украине (а она объективно будет только ухудшаться), тем больше будет становиться беспощадных патриотов и тех, кто, по их мнению, виновен во всех украинских бедах.
Наше общество, замученное бесчисленным количеством социальных, экономических и просто бытовых напастей, в большинстве своем, в силу отчаяния, уже психологически созрело к позитивному восприятию террора в отношении тех, кого оно считает виновным в своих бедах. Люди не видят выхода, а поэтому внутренне уже готовы обратиться к иллюзии выхода в виде бессмысленного насилия.
Поэтому нынешний политический режим на Украине, неся ответственность за все, что сейчас происходит в стране, постепенно в сознании масс приобретет контуры мишени.
Юноши и девушки, превращенные националистической пропагандой в фанатиков, неспособны к компромиссам даже под угрозой смерти. Тем более если в их руках есть оружие, на их руках – кровь, а в их сердцах – жажда справедливости и лютая ненависть. Украинский националист, не мечтающий умереть за Украину – дешевая фальшивка. Украинский националист, не мечтающий убить за Украину – просто фальшивка. Юные сердца, взращенные должным образом, всегда переполнены пафосом самопожертвования.
Бандера спокойно шел на смерть, ради истребления врагов Украины. Это знают и об этом помнят все украинские патриоты. Поэтому, если во Львове взросло поколение юных националистов, считающих "Свободу" предателями национальной идеи, то и в Киеве могут найтись те, кто решит отомстить своим вчерашним революционным попутчикам за "предательство Майдана". Один удачный, громкий теракт в отношении какого-то публичного и одиозного лица, представляющего "антиукраинский режим", вполне способен запустить в стране маховик кровавого террора.
По Украине бродит призрак, призрак насилия.
P.S.
По теме комментарий:
Адреналин
«Адреналин вырабатывается хромаффинными клетками мозгового вещества надпочечников и участвует в реализации реакций типа «бей или беги». Его секреция резко повышается при стрессовых состояниях, пограничных ситуациях, ощущении опасности, при тревоге, страхе, при травмах, ожогах и шоковых состояниях». «Он вызывает сужение сосудов органов брюшной полости, кожи и слизистых оболочек; в меньшей степени сужает сосуды скелетной мускулатуры, но расширяет сосуды головного мозга.»
В стрессовых ситуация адреналин способствует:
Выбросу глюкозы в кровь, усиливает сердцебиение – организм готовится к бою
Усилению свертываемости крови и сужению сосудов – организм готовится к большой потери крови.
Адреналин – один из мощнейших гормонов в организме, наверное, один из самых древнейших, выработанных эволюцией, ибо закон «бей или беги» есть основа выживание всего живого. Но всякое мощное средство предполагает правильной использование. Под действием адреналина организм выжимает из себя все, но плата всегда велика, ибо восстановительный период обычно очень велик – от нескольких часов до нескольких дней в спокойном состоянии. По сути, адреналин есть свой собственный наркотик, которым организм пользуется только в исключительных случаях. Он просто не предназначен для постоянного применения!!!
Агрессивная пропаганда на ТВ (бей, бей,..) и нарастающая разруха в стране (беги, беги отсюда.. или убей, чтобы выжить) не дают возможность адреналину упасть ниже нормы. Это объясняет постоянное возбужденное состояние одержимых сверценной идеей. И организм начинает привыкать к постоянной дозе адреналина и сгорать. Вот последствия передозировки:
• чрезмерное повышение артериального давления
• тахикардия, сменяющаяся брадикардией
• нарушения ритма (в том числе фибрилляция предсердий и желудочков)
• похолодание и бледность кожных покровов
• рвота
• головная боль
• метаболический ацидоз
• инфаркт миокарда
• черепно-мозговое кровоизлияние (особенно у пожилых пациентов)
• отёк лёгких
• смерть
Со стороны нервной системы: головная боль, тревожное состояние, тремор, головокружение, нервозность, усталость, психоневротические расстройства (психомоторное возбуждение, дезориентация, нарушение памяти, агрессивное или паническое поведение, шизофреноподобные расстройства, паранойя), нарушение сна, мышечные подергивания, расширенные зрачки.
Если до «ваты» добраться нельзя, а до Кремля – тем более, то ясно, что адреналин прикажет найти во всем виноватого поближе. Организм приготовился к бою, но.. Врага нет! И так раз, два, три, .. . А надолго хватит терпения организму так себя рвать без возможности найти удовлетворение? Люди, пребывающие под постоянным адреналиновым кайфом, как легко догадаться из выше изложенного, быстро превращаются в настоящих психов! И психопату адреналин уже приказывает найти удовлетворения в ближайшем окружении. И если в реках оружие, гранатометы и море патронов. Вспомним песенку: «Эй, давай, ленту подавай, ..» . Выбора нет - либо бей, либо беги, либо сдохни от передозировки.И где теперь тот поющий эту песню Скрябин? После этого анализа мне становится уже совершенно понятным то, что далее писал автор о том, что грядет эпоха врагов среди своих, тех, кто "во всем виноват" и при этом находится на дистанции выстрела . Говоря проще, агрессивная пропаганда, бардак в стране и море бесконтрольного оружия уже био - химически обусловливают неизбежность бессмысленного и массового насилия по отношению к тем, кто находится на дистанции выстрела или кинжала. Американские кураторы цветных революций и гражданских войн хорошо знают свое дело.
Делаем выводы, а пока - Канатчикова дача на выезде,на Украине, друзья:
Тушите свет! Гасите свечи! Спасайтесь, кто может! От своих близких, вернувшихся с АТО…
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
Вчера в публикациях увидела следующие предупреждения от командования нынешней фашистской хунты на Украине:
Министерство обороны Украины опубликовало в своей ленте ФБ советы родным и близким тех, кому повезло вернуться с так называемой АТО.
Итак, приготовьтесь:
– нельзя втягивать героя АТО в разговоры;
– нельзя спрашивать, как именно совершались подвиги в Донбассе и вообще, как воевалось;
– нельзя задавать много вопросов вообще, это создает атмосферу допроса;
– нельзя оставлять героя наедине – кто знает, что у него на уме?
– нельзя подходить к нему сзади – высок риск принять тещу за ДРГ;
– нельзя переставлять мебель и менять привычную домашнюю обстановку: герой АТО может вдруг подумать, что в дом прокрались российско-террористические войска и приготовится отражать нападение – например, метать гранаты под кровать. Оно вам надо?
– нельзя плакать – герой может принять вас за пленную пособницу террористов. И мало ли что.
– нельзя показывать бойцу украинские новости. Их никому вообще-то нельзя показывать, но героям АТО – особенно нельзя. Телевизор лучше выбросить.
– герою нельзя смотреть кино про войну. Совсем. И про ментов. И про ужасы. И драмы, где плачут. Пусть смотрит мультфильмы. Но не только лишь все.
– если нет выраженной агрессии, можно показывать героя его детям;
– никаких физических контактов;
– займитесь самообразованием: начните изучать психологию и психиатрию, чтобы случайно не спровоцировать бойца своей неграмотностью;
– гасите свет, не вызывайте лифт и не делайте ничего такого, что может вызвать у героя АТО подозрения в том, что вы – пособник врага;
– начинайте брать кредиты для оплаты услуг психотерапевтов.
И, наконец, примите героя такого, каким он теперь есть.
Тревожно, что ничего не написано про то, можно ли родственникам героя АТО теперь петь гимн и выкрикивать "Слава Украине!" Вдруг боец оценит это, как подход сзади?
В любом случае, каждый свой шаг родне патриота, воевавшего в Донбассе, теперь лучше согласовывать с психиатром. А еще лучше отдать дочь, если она есть, замуж за психиатра. Свой психиатр в семье – это важно.
Вообще, смешного мало. Посттравматический синдром у десятков тысяч вояк обернется в скором будущем всплеском суицидов и тяжких преступлений – побоев, убийств и изнасилований. Панянки, которым герои присылали с Донбасса ковры, бытовую технику, украшения и мебель, награбленную у местных жителей, еще хлебнут горя.
Украинцев медленно, но уверено превращают в скотов.(с) Юрий Кот
Поделитесь публикацией, об этом должны знать люди:
Войны «ботов» и «троллей» — конспиративная логика сетевой борьбы
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
Предлагаю вашему вниманию интервью с А.А.Митрофановым.
Александр Александрович МИТРОФАНОВ
Эксперт по информационной безопасности
Базовое образование — инженер-авиаконструктор. Окончил Краснознаменный институт КГБ СССР им. Андропова
Служба в ПГУ КГБ СССР.
1990-е — 2000-е годы — работа по банковской безопасности, разведке и аналитике, начальник департамента разведки и безопасности компании «Тройка Диалог». Специалист по информационным войнам и управлению репутацией в интернете, руководитель департамента информационных исследований Лаборатории перспективных разработок.
По сетевой работе ботов и троллей, а также по НПЛ-программированию я уже неоднократно делала публикации: "Они пришли за нашей молодью?", "Прочь от навязанной матрицы" и т.д.
Войны «ботов» и «троллей» — конспиративная логика сетевой борьбы
В недавнем интервью Эдварда Сноудена он говорит о войне в интернете, развязанной США, которая, по его мнению, способна оказать более деструктивное воздействие на наше население, нежели экономические неурядицы и политические и военные проблемы. Мы знаем, что интернет является мощным орудием в руках США по сбору и анализу информации, по воздействию на сознании и подсознание людей, включая нейролингвистическое программирование. Своими взглядами об основных тенденциях войны в интернете поделился с «НК» один из известных российских экспертов Александр Митрофанов.
— Александр Александрович, на Ваш взгляд, какие факторы разрушительного воздействия через интернет имел в виду Сноуден?
— Интернет придуман американцами в военных целях и не для сбора информации, а именно для коммуникации. Самое главное — это средство передачи информации, причем его замечательные свойства позволяют передавать информацию практически мгновенно. А с точки зрения теории управления, сокращение запаздывания по времени приводит к очень серьезным изменениям в результатах. Я здесь не буду приводить математические формулы, но поверьте мне, это очень и очень важно, потому что одновременно можно «запалить костер» в разных точках земного шара.
Второе свойство интернета, которое делает его настоящим оружием, хоть и с нелетальными последствиями, — это то, что информация может передаваться анонимно при сохранении высокого уровня доверия к ней. Срабатывает психология: раз говорит не один человек, а много — и здесь главное, что много людей говорят об одном и том же, — значит они правы. Помните психологический опыт, когда психологи посадили детей и договорились с большинством из них, что они будут говорить о белом — что это черное. Дети, которые об этом ничего не знали, сначала удивлялись, а потом присоединились к «общему мнению».
В этом суть одного из законов интернета. Причем если раньше был Web 1.0 — сайты и странички в интернете, то сейчас при Web 2.0 интернет за счет своих скоростей дает возможность практически мгновенно в обычном режиме беседовать с другим человеком. Этот человек может быть и роботом, и неким суррогатом, искусственным человеком в виртуальном пространстве, но в нашем реальном пространстве мы психологически воспринимаем его как реального собеседника и склонны ему доверять.
Иногда образ хорошо знакомого нам человека используется только в качестве ширмы, а за ним находится «бот» (интернет-робот) или «тролль» (провокатор, возбуждающий эмоциональную перепалку), или кто-то (что-то) еще; но мы, в общем-то доверяя этому образу, доверяем и той информации, которая к нам поступает.
Этот виртуальный мир, виртуальное пространство интернета начинает воздействовать на реальных людей во многих вещах. Известно много разных методик и техник этого воздействия, в том числе и нейролингвистическое программирование. В своих работах и выступлениях на научных конференциях я попытался обозначить опасности, которые это виртуальное пространство представляет для человека неподготовленного и особенно для детей.
Виртуальное пространство IT вошло в нашу жизнь, и многие не знают, как с этим быть. Мы пытаемся что-то придумывать, что-то делать, но это достаточно серьезный вопрос не только для инженеров. Проблема в том, что мы, технические специалисты, знаем, как это устроено и работает, как можно это изменить. Но на онтологические вопросы — как нам с этим сосуществовать — должны искать ответы не мы, а философы и даже богословы. Мы все должны знать, где тут риски, где тут плюсы, а где минусы.
Безусловно плюсов много: это замечательная среда для коммуникации, обучения в интернете, обмена культурной информацией, расширения культурного пространства человека. Но есть и отрицательные стороны, которые выливаются даже в войну, о чем и говорил Сноуден. Если обычная война на фронте военных действий — это воздействие вооружений на личный состав, на технику противника, в то время как остальные люди, не занятые в военных действиях, подвержены воздействию опосредованно за счет ухудшения в экономической обстановке, за счет дальних бомбардировок и т. д. — то современные, так называемые, гибридные войны включают в себя компоненты информационно-психологических войн и направлены уже не против войскового контингента, а непосредственно воздействуют на каждого человека, влияют на сознание людей. Они направлены на изменение сознания противника. И это очень опасно, поскольку в данном случае очень сложно купировать подобное воздействие. Если от дальних бомбардировок можно взять и эвакуировать людей на Урал или в Сибирь, то от интернета, от СМИ, от телевидения, от радио не эвакуируешь.
— Большинство американских апологетов «жесткой линии» в мировой политике утверждают, что главным компонентом является информационная война, способствующая подавлению воли противника к сопротивлению. Такая война направлена, прежде всего, на изменение сознания и воли людей, на признание ими поражения в войне, даже если на самом деле достаточно средств для сопротивления.
— Да, таких людей уже духовно убили. Именно это и есть суть тех гибридных информационных войн, которые ведутся сейчас в мире.
— А что Вы можете сказать по поводу, так называемых, «сетевых войн», которые включают в себя, наряду с боевыми действиями, подрывными акциями и использование интернет-технологий.
— Мне не очень нравится понятие «сетевые войны». Есть еще и понятие «сете-центрических войн». Суть современной войны такова, что против вооруженных сил противника выступает не только армия, которая действует в соответствии с некими соглашениями, законами, международными конвенциями, например, об обращении с военнопленными, правилами употребления летального оружия, например, договорами о ядерном оружии и т. д. Кроме этих вооруженных сил, регламентированных в своих действиях, существуют и другие, например, частные военные компании, созданные в США и других западных странах, многие из которых действуют сейчас на Востоке Украины. Или, например, боевики ИГИЛ: они не ограничены никакими законами, даже законами шариата, потому что к исламу они относятся достаточно опосредованно.
Скажу неожиданную вещь: скорее всего ислам является лишь информационным прикрытием, созданным в сетевом пространстве, для этого международного терроризма. Это метод общей сетевой или информационной войны, которая ведется в настоящее время. Это та дезинформация, ложь, подрывная информация, которая, по известным словам Кастанеды, сдвигает у человека «точку сборки». Это действительно так и есть. На Украине мы видим результат таких манипуляций, видим результат массового изменения сознания людей.
— Не допускаете ли Вы возможность массового применения химических средств воздействия наряду с использованием интернета? Ведь в предшествующие эпохи тоже была и «черная» пропаганда, и «серая» пропаганда, и «большая ложь» Геббельса, и точно так же использовались наемники. Но представляется, что такого деструктивного воздействия на людей, как в наше время, не было никогда. Мы видим, что на Украине не только незрелая молодежь, но и люди старших поколений, у которых при советской власти было рациональное воспитание и образование, вдруг в исступлении выбрасывают руки вперед и кричат «Слава Украине».
— Вы знаете, я все-таки сторонник принципа «бритвы Оккама», который гласит: «Не надо создавать новые сущности без необходимости». То, что мы наблюдаем в Украине вполне может быть описано факторами, которые нам известны и понятны. Хотя на Майдане химическое воздействие на людей производилось, и мы это знаем.
— Там использовались психотропные средства?
— Скорей всего. Разговор идет про тот самый «чай», которым угощали на Майдане. Конечно, в боевой военной фармакопее созданы особые психотропные средства, но сомнительно, чтобы их применяли массово. Для такого массового воздействия вполне достаточно информационных ударов через СМИ и интернет, что мы и наблюдаем.
Противостоять этому воздействию не могут в первую очередь молодые люди с еще неокрепшей психикой. Они восприимчивы и склонны себя отождествлять с персонажами виртуальной реальности. Они общаются с этими персонажами, но не могут различать, где виртуал — а где реал. Я часто привожу пример, о котором рассказали СМИ всего мира — как девочка в Англии была доведена до самоубийства группой сетевых троллей. На одном из форумов она спросила, как ей снизить свой вес, потому что считала себе толстушкой, и за это ее начали троллить, оскорблять, издеваться: «Убей себя! Кому ты нужна такая толстая?!»
Вот та интернет-реальность, которая создается и управляется виртуальными сущностями этих троллей. Да, за ними стоят реальные люди, но сами сущности являются виртуальными. Что такое виртуальные сущности? По сути, это отражение, чаще всего, негативной части личности, создающей их.
— Помойка сознания…
— Да. И вот такие вот сгустки «помоек сознания» выбрасываются в интернет и влияют на реальных людей. В той информационной войне, той пропаганде, которая сейчас ведется против России, мы видим, как «зашкаливают» те потоки лжи, которые запускаются такого рода искусственными личностями.
— На Западе некоторые люди доходят до того, что создают движения «Разбей компьютер!», «Разбей телевизор!». Их участники не видят иного пути для решения проблемы гипнотического информационного воздействия, которое создает из людей зомби.
— Подобные подходы эффективны для отдельных людей, но в целом для общества они мало что дают. Мы прекрасно знаем, что у нас есть Министерство связи и массовых коммуникаций и Роскомнадзор, которые следят за тем, кто в интернете что сказал, закрывают тот или иной сайт, отключают странички. Но это ничего не дает, потому что открывается другой сайт, открывается другая страничка.
Есть волонтеры «Лиги безопасного интернета», они отслеживают сайты по порнографии, педофилии, добиваются их закрытия. Это хорошая и нужная деятельность, но интернет так построен и таково сознание человека, что он все равно будет залезать туда, куда не надо. Существует масса способов обойти запреты.
— Но что же делать, как бороться с этой напастью?
— Противодействовать, причем теми же методами и в том же информационном поле, понимая, как работает интернет. Одним из методов серьезного противодействия является запуск информации, которая забивает черный негативный поток. Интернет так устроен, что, если положительной правдивой информации будет больше, то отрицательная, негативная информация уйдет. Она будет подавлена. Так вообще устроен мир.
— Да, но ложь всегда рядится в одежду правды. И для незрелого ума отличить ложь от правды, очень сложно.
— Враг хитроумен, изобретателен и изворотлив. С чем мы столкнулись сегодня на Украине? Многие молодые люди оказались подвержены фашистским идеям. Мы думали, что после Нюрнбергского процесса все это закончилось, но нет — они опять вылезли из могил и, тряся своими костями, влезают в сознание молодежи. А почему же молодежь среагировала таким образом? Да потому что, потому что за 24 последних года много было сделано по промыванию мозгов. Молодым людям с детства прививали националистическую идеологию.
И именно поэтому мы должны своих детей вырастить не безликими «гражданами мира» в духе глобализации, а воспитать их патриотами, укреплять в них традиционные духовные ценности. К примеру, о чем говорил тот же Бжезинский и другие западные идеологи? Они всегда подчеркивали, что самым главным фактором, препятствующим падению России, является православие. И мы обязаны прививать нашим детям понимание того, что мы живем в мире с другими, но у нас собственное понимание Родины. Мы себя идентифицируем как русских людей, мы живем в России, это наша страна. И таким образом мы сможем победить тот вал негатива, зла, информационных нападений, которое сейчас нацелены на нас.
— Вы подняли, это вопрос о традиционных ценностях. Возможно ли их полноценное возрождение? Многие мыслители современности пишут, что именно отрыв людей от традиционных ценностей привел к тому, что нынешнее человечество нездорово. И разве те симптомы, о которых Вы говорили — подверженность психологической и информационной обработке, огромное количество социальных болезней, самоубийств, — не свидетельствует об этом? Как различить истинные ценности и «псевдо-ценности», навязываемые в интернете?
— Что такое ценности? Например, традиционные ценности мы связываем с семьей. Но сейчас глобально идет война с семьей. Придумывается множество различных технологических уловок, вплоть до того, что провозглашаются как норма семьи с детьми-роботами, однополые семьи, уже договорились о близких отношений с киборгами. То есть идет размывание основных понятий. И это провозглашается «нормальным».
— Да, это тоже признак болезни под названием «синдром нормальности». Когда любые злодеяния и извращения можно прикрыть самой расхожей фразой: «Все нормально». Еще можно добавить излюбленное среди либералов выражение «свобода выбора». Что надо делать государству и духовным лидерам для того, чтобы воспрепятствовать валу негатива, изливающегося из интернета?
— Общество разрушается за счет подобного подхода к свободе. Меня можно критиковать, но я отношусь к свободе по принципу — твоя свобода ограничена свободой других людей. Ты не имеешь права нарушать их свободу. Что может сделать государство в этом смысле? Оно должно быть осторожным в принятии новых «ценностей», а на самом деле псевдо-ценностей, которые пытаются нам навязать через какие-то технологии воспитания, через технологии организации обучения, передачи опыта.
Потому что свободная передача любого опыта, в конце концов, сводится к разрушению всего — разрушению сознания, разрушению души человека. И, наверное, государству и церкви необходимо занять определенную позицию. Но, к сожалению, здесь есть определенное отставание, большинство людей не очень знают те методы и методики, которыми сейчас пользуются для того, чтобы влияют на сознание людей. А между тем, скорости наращиваются, появляются новые технические средства, которые отнюдь не способствуют повышению духовного состояния. С другой стороны, это все лишь железки, программы и инструменты. Почему не использовать эти инструменты против врага? Да, это опасное и жестокое оружие, но надо учиться им пользоваться.
— В сети обсуждалось сообщение о том, что американцы на один день полностью отключили интернет в Северной Корее. И даже там, при небольшом распространении сети, это привело к массовым беспокойствам, волнениям. Есть ли у США возможности, чтобы отключить Россию полностью от интернета?
— Технически это возможно. Существует семь узлов, через которые заходит интернет в Россию. Перекрыть эти каналы можно, можно сознательно спутать таблицы адресов. Хотя, вопрос, кому будет от этого хуже? Это глобальная сеть, и Россия занимает в ней значительную часть. Разрушить связи можно, но что потом? Это как с ядерной войной, ведь в ядерной войне не бывает победителей. Я не думаю, что кому-то на сегодняшний день это интересно.
— Каково Ваше мнение по поводу решения, принятого в Конгрессе США и в министерстве обороны, о создании целой армии бойцов-троллей, которые будут вести информационную войну против России.
— Это прежде всего, официальные подразделения министерства обороны США, подразделения ВВС. Они контролируют интернет, собирая информацию, анализируют эти данные. Кроме того, существуют военнослужащие, которые занимаются непосредственно внесением необходимой информации в интернет.
— Как Вы считаете, их много?
— По тем деньгам, которые выделяются — много.
— А есть ли с нашей стороны адекватный ответ?
— На сегодняшний день с нашей стороны достаточно сильного ответа нет. Проблема в том, что наши специальные службы, противодействующие киберугрозам, в первую очередь сосредоточились на защите инфраструктуры — наших атомных станций, химических и прочих объектов, которые управляются компьютерными системами. Если будут внесены какие-то вредоносные программы в управление этими системами, то мы можем получить несколько Чернобылей на нашей территории или разлив рек в результате аварий на гидроузлах, или уничтожение каких-то ГРЭС и нарушение работы энергетики и сетей. Это серьезно.
А вот, к сожалению, вопрос, связанный с воздействием на сознание людей отошел на задний план. Может быть потому, что, с одной стороны, проще заниматься защитой информации, защитой сетей, нежели вопросами идейно-политической защиты своего населения. Кроме того, подобную идейно-политическую работу ограничивает и 13 статья Конституции РФ. Так, что, к сожалению, мы здесь запаздываем. А между тем, даже Украина начинает официальное создание некой «информационной гвардии», которая будет работать против России и Новороссии. Хотя уже сейчас мы видим, что такая работа в интернете ведется с их стороны достаточно активно. У нас, к сожалению, такого на сегодняшний день нет.
Так что к бою, дорогие диванные войска!
ГМО-троллинг: Корпорация «Монсанто» целенаправленно дискредитирует несогласных ученых
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
Не так давно я уже делала публикации в статьях: "А ларчик просто открывался" - о скупке земель на Украине под ГМО продукты и Самый таинственный фильм 2015 года “Убить человечество”
Сегодня продолжение:
#Monsanto открыто признает, что была разработан целый отдел компании по дискредитации ученых, продвигая свою продукцию...
#AnthonyGucciardi + Энтони Gucciardi 19 апреля 2015 - Exposed : Секретный Троллинг Департамент Монсанто
Давайте помнить, что они также купили Blackwater ... Независимо как их теперь зовут ... Они называются по всему миру, MonSatan, это как вам?
Энтони Gucciardi рассказывает о секретном отделе компании Monsanto, что один сотрудник Monsanto пошел на рекорд в признании, что на самом деле существует политика, чтобы «дискредитировать» ученых, которые выступают против их ГМО. Действуя, как своего рода пиар-крыло для компании, реальность здесь в том, что Monsanto отчаянно пытается дискредитировать любую форму научной оппозиции к своим творениям. И, наблюдая битву за ГМО, мы теперь знаем, что Всемирная организация здравоохранения и другие организации были публично откровенными против глифосатсодержащему Roundup (их # 1 продажи гербицид) Монсанто. HTTP: // WWW .pbs.org / NewsHour / Сводка / R ... HTTP: //www.nytimes.com/2015/03/21/bus ...
Этот закон необходим для контроля в области продовольственной безопасности России.
Сейчас в этой безопасности — огромная дыра.
Во-первых, в России продавать ГМО-продукты — можно. Обязательна при этом лишь маркировка.
Во-вторых, разрешен ввоз в страну некоторых ГМО-сортов картофеля, кукурузы, сои, риса и сахарной свеклы.
В-третьих, с 1 июля 2014 года в нашем государстве разрешили засевать поля ГМО-семенами (хотя и до этого многие агрохолдинги этим занимались). Однако тут сразу возникает проблема: ГМО-культуры не воспроизводятся естественным образом. То есть каждый года наши аграрии вынуждены будут закупать эти чудо — семена у заграничных компаний. И тут тоже олигархия — эксклюзивное право продавать такие семена в Россию есть только у 4 фирм: Syngenta, Monsanto, KWS или Pioneer.
Собственного семеноводства у нас почти нет.
При этом в Роспотребнадзоре вполне поддерживают промышленное использование ГМО.
Многие контролирующие органы также не видят особой проблемы в внедрении «высоких» агротехнологий и широком распространении на отечественном продовольственном рынке достижений генной инженерии.
Сама же природа еще не вынесла своего вердикта — поколение людей, чья диета в основном состоит из мутированных продуктов, только появилось на планете. Надо еще подождать, пока они дадут свое потомство. Короче, эксперимент в реальном времени на живых людях.
Вообще, на полках российских магазинах полно ГМО-продуктов — батончики Сникерс, Марс, Твикс, напитки Кока-Кола (вся линейка продуктов), все меню МакДональдс, Несквик, Ферреро и многие другие товары, которые занимают лидирующие позиции по продажам в стране благодаря многомиллиардному лобби своих покровителей.
ГМО полностью «съела» Северную Америку — в США до 80% продуктов генно-модифицированы.
Из-за того, что у ученых и надзорных органов России нет единой четкой бескомпромиссной позиции по вопросу использования ГМО, вся эта искусственная пища широким потоком втекает в страну и в желудки ничего не подозревающих россиян.
Импорт неприкрыто трансгенных товаров пытаются пресекать на границе — однако существует десятки уловок, как обойти проверки и добраться до прилавка.
Гораздо логичнее просто выработать исчерпывающую законодательную базу, которая бы просто запрещала (временный мораторий) использовать любые ГМО-технологии на территории страны вплоть до окончательной резолюции специально созданной государственной комиссии по этому вопросу.
Более того, для контроля за этой опасной технологией Россия должна инициировать создание организации по типу МАГАТЭ, которая бы принимала жесткие международные законы и договоры, по аналогии с ядерной энергетикой…
Общенациональная Ассоциация генетической безопасности совместно с Институтом проблем экологии и эволюции РАН уже экспериментально доказали, что ГМО негативно влияют на здоровье лабораторных животных (в особенности — на их репродуктивную функцию).
Надо ли дожидаться, пока ГМО отразится на репродуктивной способности всей нации?
Автор КИРИЛЛОВ Сергей
Источник:
Святой Георгий снова помогает русским: десница святого прибыла на Русь
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
В преддверии празднования 70-летия Великой Победы в Россию из афонского монастыря Ксенофонт доставлены мощи великого святого — Великомученика и Победоносца Георгия.
Прибытие мощей исполнено глубокого символизма и напрямую связано с историей победных дней 1945 года. Патриарх Кирилл, указывая на эту связь, отметил, что наш народ в тяжелые годы Великой Отечественной Войны «горячо молился святому Георгию» и это «было не случайно».
В глазах народа не случайно все. И день почитания святого — 6 мая, близкий к Победной дате, и совпадение имен святого воина и маршала Победы — Жукова, и красивая сцена парада Победы 1945 на Красной Площади в Москве, где Георгий Жуков принимал парад на белом коне.
Почитание святого Георгия как особого покровителя русского народа связано с процессами централизации, укрепления и возвышения нашего государства после освобождения от монголо-татарского ига. Именно тогда, во времена первых русских царей, на гербе России появился святой всадник с копьем. В дальнейшем, этот образ бескорыстного святого воина был принят как идеал защитников Отечества, Георгиевский крест — самая популярная награда Первой Мировой Войны.
Великомученик Георгий родился в III веке, в Бейруте, что в Малой Азии, в семье христиан. Отличаясь благородством и мужеством, он, повзрослев, поступил в римское войско на службу к императору Диоклетиану и прославился военным талантом, за что был назван Победоносным.
Когда Диоклетиан объявил гонения на христиан, святой воин открыто исповедал христианство. Раздав имущество нищим, он явился перед императором. Ни лесть, ни обещание великих наград и почестей не смогли поколебать Георгия, стоявшего в истинной вере. Разгневавшись, Диоклетиан велел пытать святого. После жестоких мучений, не поколебавших дух Георгия, святой великомученик был казнен 6 мая (по новому стилю) 303 года. В этот день во всем христианском мире почитается его память.
Самое известное чудо святого Георгия — посмертное Чудо о змие. Он явился спасителем царевны, приносимой в жертву кровожадному змею у подножия Ливанских гор, близ его родного Бейрута. Убив змея, Георгий освободил царскую дочь и всех местных жителей от ужасного обычая — отдавать в жертву змею своих детей.
И сейчас у наших соотечественников есть возможность припасть к святым мощам и молить Великомученика Георгия за себя и за детей. Просить у святого воина покровительства и защиты нашей страны в непростые для нее времена.
Ковчег с мощами будет пребывать в Ярославской епархии с 24 по 5 мая, затем, ко дню памяти святого, прибудет в Москву, в храм Великомученика Георгия на Поклонной горе.
Великая святыня пробудет на русской земле до 11 мая.
Автор Анна СТЕПУНИНА
Ноам Хомский: «Мир мчится к пропасти»
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
Предлагаю вам интервью самого адекватного политика Запада. Его считают одним из крупнейших интеллектуалов в мире. 86-летний возраст, похоже, нисколько не мешает этому плодовитому автору и самопровозглашенному анархисту. Он по-прежнему неустанно протестует против несправедливости, сражаясь на передовой с западным миром. Сегодня гость программы “Глобальный диалог” – Ноам Хомский.
Ноам Хомский: "Мир мчится к пропасти"
“Большое спасибо, что согласились встретиться с нами. Мир в 2015 году кажется очень неспокойным местом, но если взглянуть на общую картину, вы чувствуете оптимизм или пессимизм относительно положения вещей?”
Ноам Хомский, американский лингвист и философ:
“На глобальном уровне мы мчимся к пропасти и полны решимости в нее рухнуть, что резко снижает наши перспективы на достойное выживание”.
euronews:
“Что это за пропасть?”
Ноам Хомский:
“На самом деле их две. Первая – это экологическая катастрофа, которая неизбежна, и у нас осталось совсем мало времени, чтобы попытаться с ней справиться. Мы движемся в неверном направлении. Другой – уже 70 лет. Это угроза ядерной войны, которая сейчас нарастает. Если вы внимательно посмотрите на эту проблему, то увидите, что мы выжили только чудом”.
euronews:
“Давайте сначала рассмотрим проблемы окружающей среды. Мы попросили нашу аудиторию в социальных сетях прислать вам вопросы и получили их множество. Вопрос от Эноа Эголи: “Когда вы анализируете проблемы окружающей среды с точки зрения философа, что вы думаете об изменении климата?”
Ноам Хомский:
“Человеческому роду, может быть, около 100 тысяч лет, и он в настоящее время переживает уникальный момент в своей истории. Этот род находится сейчас в положении, в котором ему очень скоро, в течение последующих поколений, предстоит решать, будет ли этот эксперимент так называемой разумной жизни продолжаться или мы решим его уничтожить. Ученые, в подавляющем большинстве, признают, что ископаемые виды топлива необходимо оставить в земле, чтобы у наших внуков были достойные перспективы. Но институциональные структуры нашего общества давят на то, чтобы попытаться извлечь каждую каплю. Последствия изменений климата для человечества уже в ближайшем будущем будут катастрофическими, и мы мчимся к этой пропасти”.
euronews:
“Что касается ядерной войны, то недавно было достигнуто предварительное соглашение по иранской программе. Дает ли это вам проблеск надежды на то, что мир потенциально может стать более безопасным местом?”
Ноам Хомский:
“Я поддерживаю переговоры с Ираном, но они по сути глубоко ошибочны. Есть два государства, которые буйствуют на Ближнем Востоке, постоянно осуществляя агрессии, насилие, террористические акты и незаконные действия. Они оба обладают огромными арсеналами ядерного оружия. Но их ядерное оружие не рассматривается”.
euronews:
“Кого вы имеете в виду?”
Ноам Хомский:
“Соединенные Штаты и Израиль. Два основных ядерных государства в мире. Именно поэтому в международных опросах, проводимых американскими социологическими службами, подавляющее большинство людей называют США самой большой угрозой миру во всем мире. Ни одна другая страна не может даже близко с ними сравниться. Интересно, что американские СМИ отказались опубликовать эти данные, но они есть”.
euronews:
“Вы не слишком уважительно относитесь к президенту США Обаме. Но не заставило ли это соглашение вас думать о нем немного лучше? Ведь он пытается уменьшить угрозу ядерной войны?”
Ноам Хомский:
“На самом деле это не так. Ведь это он инициировал программу модернизации системы ядерного оружия США на триллион долларов, а это означает расширение системы ядерного оружия. Это одна из причин, по которым известные Часы Судного дня, придуманные журналом ученых-ядерщиков, были переведены несколько недель назад еще на 2 минуты ближе к полуночи. Полночь – это конец. Сейчас часы показывают без 3 минут полночь. Это меньше чем когда бы то ни было за последние 30 лет – со времен Рейгана, когда существовала большая угроза войны”.
euronews:
“Вы упомянули США и Израиль в контексте иранского вопроса. Сейчас израильский премьер-министр Биньямин Нетаньяху, очевидно, не хочет, чтобы соглашение по иранской ядерной программе работало”.
Ноам Хомский:
“Это интересно. Мы должны спросить, почему?”
euronews:
“Почему?”
Ноам Хомский:
“Мы знаем, почему. У Ирана очень низкие военные расходы, даже по меркам региона, не говоря уже о США. Стратегическая доктрина Ирана носит оборонительный характер. Она предусматривает продолжительное сдерживание от нападения, достаточное для того, чтобы дать возможность дипломатам договориться. А США и Израиль, два государства-прохвоста, не хотят мириться со сдерживающими факторами. Ни один здравомыслящий стратегический аналитик не думает, что Иран когда-либо использует ядерное оружие. Если бы он был готов это сделать, эта страна просто бы исчезла. Нет никаких признаков того, что правящие там духовные лица, хотели бы разрушить все то, что у них есть”.
euronews:
“Еще один вопрос на эту тему и также из соцсетей. Мортен Андерсен спрашивает: “Верите ли вы, что США когда-нибудь подпишут соглашение, которое будет опасным для Израиля?”
Ноам Хомский:
“США постоянно делают шаги, которые опасны для Израиля, и очень опасны. А именно – поддерживая израильскую политику. В последние 40 лет самую большую угрозу Израилю представляла его собственная политика. Если вернуться на 40 лет назад, скажем, в 1970 год, то вы увидите, что Израиль был одной из самых уважаемых и почитаемых стран в мире. Ему многие симпатизировали. Теперь это – одна из самых нелюбимых стран в мире. Ее боятся. В начале 70-х годов Израиль принял решение. У них был выбор, и они решили отдать предпочтение экспансии перед собственной безопасностью. Это повлекло за собой опасные последствия. Последствия, которые были очевидны в то время. Я писал о них, это отмечали и другие. Если вы предпочитаете расширение территорий безопасности, это приведет к внутреннему вырождению, гневу, сопротивлению, изоляции и, возможно, окончательному разрушению. И, поддерживая эту политику, США способствуют тем угрозам, с которыми сталкивается Израиль”.
euronews:
“Это подталкивает меня к вопросу о терроризме. Потому что это действительно глобальная проблема. Я думаю, некоторые люди, в том числе – и вы, скажут, что речь идет об ответной реакции на американскую террористическую политику по всему миру. Насколько США и их союзники ответственны за то, что мы видим сейчас, в условиях повсеместных террористических нападений?”
Ноам Хомский:
“Помните, худшая террористическая кампания в мире на сегодняшний день – та, которой управляют из Вашингтона. Это – кампания глобальных убийств. Террористической кампании такого масштаба еще никогда не было”.
euronews:
“Что вы имеете в виду под кампанией глобальных убийств?”
Ноам Хомский:
“Кампанию дронов – это именно она. Во многих частях мира США систематически, публично, открыто – в том, что я говорю, нет никакого секрета, мы все об этом знаем – проводят регулярные кампании по убийству людей, которых американское правительство подозревает в намерении когда-либо нанести ему вред. И это действительно так, как вы сказали. Это – кампания, генерирующая террор. Когда вы бомбите, скажем, деревню в Йемене и убиваете кого-то – может быть, человека, который был вашей мишенью, а, может быть, не его, а других людей, которые оказались в этом районе, как, по-вашему, они будут реагировать? Они будут мстить”.
euronews:
“Вы называете США ведущим террористическим государством. А как в этом плане вы опишете Европу?”
Ноам Хомский:
“Интересный вопрос. Например, недавно было проведено исследование, по-моему, фондом “Открытое общество”, которое показало, что худшая форма пыток – так называемая “чрезвычайная выдача заключенных”. Это означает, что вы берете кого-то из содержащихся в ваших тюрьмах подозреваемых и отправляете их вашему любимому диктатору – Асаду, Каддафи или Мубараку, где они подвергаются пыткам, а вы таким образом рассчитываете получить результат. Это называется “чрезвычайная выдача заключенных”. Исследование показало, что в этом участвовали все диктаторские режимы Ближнего Востока, потому что туда подозреваемых переправляли для пыток, и Европа. Большая часть стран Европы в этом участвовала – Англия, Швеция, другие. На самом деле лишь один регион в мире в этом не участвовал. Это – Латинская Америка. Какая милая неожиданность. А все потому, что Латинская Америка в значительной степени вышла из-под контроля США. Когда она была под контролем Соединенных Штатов, еще не так давно, она была мировым центром пыток. А сейчас она не участвует в худшей форме пыток – “чрезвычайной выдаче заключенных”. А Европа участвует. Хозяин сказал, слуга сделал”.
euronews:
“То есть Европа – слуга Соединенных Штатов?”
Ноам Хомский:
“Определенно. Они слишком трусливы, чтобы занять независимую позицию”.
euronews:
“А как вы охарактеризуете Владимира Путина? Его называют одной из наибольших угроз безопасности. Так ли это?”
Ноам Хомский:
“Как и большинство лидеров, он представляет угрозу для собственного населения. Он предпринял незаконные действия, очевидно. Но изображать его как сумасшедшего монстра, который страдает от заболевания мозга и болезни Альцгеймера или злым существом с крысиной мордой – это уже стандарты оруэлловского фанатизма. Я хочу сказать, что его политика понятна. Идея о том, что Украина может присоединиться к западному военному альянсу совершенно неприемлема для любого российского лидера. Это уходит корнями в 1990 год, когда распался Советский Союз. Был вопрос о том, что будет с НАТО? Горбачев согласился позволить Германии объединиться и войти в НАТО. Это должно было быть взаимовыгодное соглашение – было решено, что НАТО ни на дюйм не расширится на Восток. Была использована именно эта фраза”.
euronews:
“То есть Россию спровоцировали?”
Ноам Хомский:
“Что произошло? НАТО немедленно вошел в Восточную Германию, а затем пришел Клинтон и расширил НАТО до самых границ России. А сейчас, новое украинское правительство, правительство, которое было установлено после свержения прежнего, парламент голосуют 300 голосами против 8 – или что-то в этом роде, за переход к вступлению в НАТО”.
euronews:
“Но вы можете понять, почему они хотели бы вступить в НАТО, вы можете понять, что правительство Петра Порошенко, вероятно, видит в этом способ защитить свою страну?”
Ноам Хомский:
“Нет, нет, нет, это не защита. Крым забрали после свержения правительства, так? И все это – не защищает Украину, а угрожает Украине крупномасштабной войной. Стремление в НАТО – это не защита. Суть в том, что это серьезная стратегическая угроза для России, на которую любой российский лидер должен был бы реагировать. Все это понятно”.
euronews:
“Если посмотреть на ситуацию в Европе, есть также еще один интересный феномен. Мы видим, что Греция движется на восток под руководством правительства “Сиризы”. Мы также видим “Подемос”, набирающий силу в Испании, есть еще Венгрия. Видите ли вы этом потенциал для сближения Европы с российскими интересами?”
Ноам Хомский:
“Смотрите, что происходит. В Венгрии совершенно иная ситуация. А “Сириза” пришла к власти на гребне народной волны, которая заявила, что Греция больше не хочет подчиняться политике Брюсселя и немецких банков, разрушающей страну. На самом деле цель этой политики заключалась в увеличении объема долга Греции по отношению к ее ВВП. Половина молодых людей не имеют работы, почти 40% населения живет за чертой бедности – Грецию разрушают”.
euronews:
“Тогда нужно их долги списать?”
Ноам Хомский:
“Да, именно так, как в Германии в 1953 году, когда Европа списала большую часть немецкого долга. Просто так – чтобы Германия могла восстановиться от повреждений войны”.
euronews:
“А как же другие европейские страны?”
Ноам Хомский:
“С ними – то же самое”.
euronews:
“То есть нужно списать долг Португалии, списать долг Испании?”
Ноам Хомский:
“Кто залез в эти долги? И кому их возвращать? Часть этих долгов накопили диктаторы. Так, в Греции это была фашистская диктатура, которую поддержали США, именно она накопила большую часть долга. Я думаю, этот долг был более грязным, чем сама диктатура. В международном праве это называется “одиозный долг” – долг, который не нужно возвращать. Этот принцип был введен в международное право Соединенными Штатами, когда это было в их интересах. Большая часть остального долга – это платежи банкам, немецким и французским банкам, которые решили выделить чрезвычайно рискованные кредиты с небольшими процентами, и сейчас столкнулись с тем, что они не могут быть возвращены”.
euronews:
“Я хочу адресовать вам вопрос Жиля Грибодо, который спрашивает: “Как Европа изменится в будущем в связи с экзистенциальными проблемами, с которыми она сталкивается?” Экономический кризис, рост национализма, вы также описали некоторые линии культурного разлома, образовавшиеся по всей Европе. Какой вы видите трансформацию Европы?”
Ноам Хомский:
“Европа испытывает серьезные проблемы. Некоторые проблемы являются результатом экономической политики, исходящей от чиновников в Брюсселе, Еврокомиссии, а также давления НАТО и крупных банков, в основном – немецких. Такая политика имеет определенный смысл с точки зрения ее разработчиков. С одной стороны, они хотят возврата рискованных и опасных кредитов и инвестиций, с другой, такая политика разрушает государство всеобщего благосостояния, которое им никогда не нравились. Государство всеобщего благосостояния является одним из крупнейших вкладов Европы в современное общество, но богатые и могущественные его никогда не любили. Так что, с их точки зрения, его разрушение – это хорошо. Другая проблема Европы – в том, что она очень расистская. Я всегда чувствовал, что Европа, определенно, более расистская, чем США. Это было не так заметно в Европе, потому что европейское население в прошлом было довольно однородным. То есть пока все – блондины с голубыми глазами, вы не кажетесь расистом, но как только население начинает меняться, расизм проявляется. Очень быстро. И это – серьезная культурная проблема в Европе”.
euronews:
“Я хотела бы закончить на позитивной ноте вопросом от Роберта Лайта. Он спрашивает: “Что дает вам надежду?”
Ноам Хомский:
“Мне дает надежду кое-что из того, о чем мы говорили. Например – независимость Латинской Америки. Это имеет историческое значение. Мы увидели это на саммите Америк в Панаме. На последних континентальных встречах США были в полной изоляции. Это радикальное изменение по сравнению с тем, что было 10 или 20 лет назад, когда Соединенные Штаты вмешивались в латиноамериканские дела. На самом деле причина, по которой Обама сделал эти жесты в отношении Кубы, была попытка преодолеть изоляцию США. Изолированы США, а не Куба. И, определенно, это провал. Признаки для оптимизма в Европе – “Сириза” и Подемос”. Будем надеяться, что, наконец, началось народное восстание против дробления, разрушительной экономической и социальной политики, проводимой бюрократами и банками. И это очень обнадеживает. Это должно было произойти”.
Источник:
Закомуфлировали проект Форсайт-«Детство-2030»?
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
В предыдущем материале:
Украинскую нацистку на работу в «Артек» принял новый глава «российского детского центра»,
я уже писала об истоках проекта Форсайт "Детство-2030". Напомню основные принципиальные концепции его:
ФОРСАЙТ-АПОКАЛИПСИС
Проект «инновационного» будущего России («форсайт-проект»), которое готовят либералы, официально был обнародован на пекинской выставке «ЭКСПО-2010». Главными жертвами должны стать дети…
Давно известно: «Дети – наше будущее». Какими будут дети, таким будет и будущее. С этим фундаментальным положением вряд ли кто-то рискнёт спорить. На всемирной выставке научных достижений «ЭКСПО-2010» в качестве основы экспозиции выставлялся проект высокотехнологичных «городов для детей». Делалось это в рамках реализации форсайт-проекта «Детство-2030».
Форсайт (от англ. Foresight – «взгляд в будущее») – распространенная технология в США и во многих странах Европы. Её смысл – мобилизация самых разных людей, организаций, возможностей государства и общества на достижение неких поставленных на десятилетия вперед общественно значимых задач. Запущенный в России апреле 2008 года по инициативе Общественной палаты РФ и благотворительного фонда поддержки молодежных инициатив «Мое поколение» при участии Международной методологической ассоциации первый в России форсайт-проект «Детство-2030», как нетрудно понять, касался детей.
Но не торопитесь радоваться. Речь в форсайт-проекте идёт отнюдь не о мерах по обеспечению демографического подъёма, не о возобновлении системы охраны детского здоровья с её ежегодными диспансеризациями, бесплатным детским спортом и почти бесплатным отдыхом. И уж, тем более, не о комплексе мер, способствующих нравственному оздоровлению, патриотическому воспитанию, духовному и культурному росту подрастающего поколения.
Официальной целью проекта является «смена идеологии и парадигмы в обществе», ибо «пришло время сменить приоритеты, отношение к теме и проблемам детства, изменить существующие в общественном сознании, но уже устаревшие позиции». Под «устаревшими» и «мешающими развитию» детей понимается ВСЕ традиционные подходы к воспитанию и образованию ребёнка.
Официальной целью проекта является «смена идеологии и парадигмы в обществе», ибо «пришло время сменить приоритеты, отношение к теме и проблемам детства, изменить существующие в общественном сознании, но уже устаревшие позиции». Под «устаревшими» и «мешающими развитию» детей понимается ВСЕ традиционные подходы к воспитанию и образованию ребёнка.
То, что родители любят своих детей и что дети должны расти в семьях, объявлено безнадёжно устаревшими стереотипами, как и контроль и присмотр со стороны взрослых. «Оградительность» от потенциального зла ложных ценностей, дурной компании, наркотиков, разврата и т.д. по мнению авторов форсайт-проекта, является несовременной. Общая направленность («дискурс») на «компетентное» и «прикольное» детство. Т.е. ребёнок имеет право сам «всё попробовать» и выбрать, что ему больше нравится - все согласно «передовому западному опыту»*.
Утверждается, что «нуклеарная» (обычная) семья безнадёжно устарела, и уже к середине 2020-х должна уступить место законодательно уравненным с нею в правах «новым формам» совместной жизни – «множественным», «гостевым» и другим, в т.ч. однополым, современным семьям. Поэтому вместо семейного (а затем и школьного) воспитания предлагается, чтобы дети вырастали вне семьи – «в многообразной среде различных воспитательных сообществ, клубов, детских организаций и др.», как «в развитых странах».
Нечто подобное - уничтожение «буржуазной семьи», беспорядочные половые связи и передача детей на госвоспитание предлагали ранние теоретики марксизма, а внедряли «ранние большевики»: упразднение «устаревшей буржуазной семьи», замена её беспорядочными и разнообразными связями (ответственность за гомосексуализм коммунисты отменили почти тотчас после своего прихода к власти), а детей после рождения – изымать и передавать в государственные «воспитательные сообщества». Их дело «с успехом» продолжили и
Проект по реализации всей этой чудовищной идеологии изложен красивыми и на первый взгляд не страшными словами, и состоит из множества подпроектов – сразу и не разберёшься, что к чему («прикольное детство», «компетентное детство»).
Но наглядной иллюстрацией его является открыто публикуемая расписанная по годам «Дорожная карта-2030», где по каждой сфере жизни чётко разложено, что произойдёт, если будут введены предлагаемые проектом инновации, «позитивный сценарий», а если нет – то «сценарий негативный». Ознакомившись с этим документом, убеждаешься, что и внедряемая в стране «ювенальная система», и программы по ограничению рождаемости («Планирование семьи»), и вводимый под видом борьбы с «жестоким отношением к детям» фактический запрет на родительское воспитание, и целенаправленное растление детей с очередными попытками введения в школе «секспросвещения», и принятие за «новую норму» сексуальных извращений в рамках навязчивой программы «толерантности» и пр. – все это части единой реальности, очерченной в форсайт-проекте.
Цель проекта: выращивание из наших детей «конкурентоспособного человеческого капитала». В полном соответствии с «рыночными» подходами, человек воспринимается не как цель и смысл развития общества, а как «человеческий капитал» – то есть, некая материализованная стоимость, которая при соответствующих инвестициях может приносить своим владельцам более высокую прибыль. Корову, чтобы доилась, надо кормить. Форсайт-проект как раз и намечает, как готовить к этой роли «человеческий материал» наших детей, которые к 2030-му году станут годными для эксплуатации.
Проектом к 2016 году предусмотрено сокращение доли трудоспособного населения в России вдвое по сравнению с 2000 годом (на что направлены программы «Планирование семьи», целенаправленная переориентация молодежи с создания семьи на карьеру, «безопасный секс» и аборты, как обыденность). Поэтому предусмотрено привлекать «качественных мигрантов», проводя «программы адаптации и интеграции», иначе к 2015 году произойдет «размытие кадрового капитала, Россия станет экономическим карликом». При этом предпринимать какие-либо меры по увеличению рождаемости собственного населения даже не предлагается.
Вместо этого просто констатируется, что с 2014 года ожидается ничем не ограниченная инокультурная миграция и в 2020 году более 1/3 населения страны будут мигрантами. Поэтому для нейтрализации недовольства аборигенов в рамках форсайт-проекта (стр.21 «Дорожной карты») делается упор на воспитание тотальной «толерантности».
Согласно «дорожной карте» (стр.6), уже к 2020 году планируется отказаться от обычной («нуклеарной») семьи и семейного воспитания детей. Им на смену должно придти «многообразие форм совместной жизни», а также выращивание и воспитание детей главным образом в «воспитательных сообществах».
К 2025 году предложено отказаться от мысли, что «родителей не выбирают» и что «все могут воспитывать детей». Тезис «родители любят своих детей» объявлен устаревшим стереотипом (стр.4 «Дорожной карты»). Любить детей отныне должны специально обученные воспитатели. Родительское право на воспитание (вместе с детьми) передают «воспитательным сообществам», которые будут воспитывать детей «компетентно».
В сфере родительства будет введена «проверка их знаний и компетенций». Т.е. родители изначально не имеют никаких прав на воспитание ребёнка и обязаны их ещё доказывать государству. В эти рамки прекрасно укладывается широко сейчас практикуемое изъятие детей не только за «ненадлежащее воспитание», но и «ненадлежащее содержание». Под которым понимаются трудные жилищные и материальные условия семьи.
При этом сегодня под понятие бедная семья можно подвести не менее 60% семей, в том чисел практически все многодетные семьи. Равно, как и «неполные» семьи с одним родителем (каковых более 30%); все семьи, где родители хотя бы изредка скандалят, имеют проблемы с работой или привычку грубо выражаться, не кормят регулярно ребёнка фруктами, отказываются делать ему прививки и т.д. Под «ненадлежащим воспитанием» понимают любое «жестокое обращение с детьми» (шлепок, повышение голоса, лишение карманных денег и любое другое «унижение»).
Важной стадией форсайт-проекта должно стать создание «городов, благожелательных к детям» (проект уже начат) – где за счёт «ювенальных технологий» любое воспитательное влияние на детей со стороны семьи и школы будет сведено к минимуму, а масса детей окажется отобранными органами опеки за «ненадлежащее содержание и воспитание» (можно не сомневаться, что «специально обученные люди» с удовольствием освоят выделяемые для этого средства). В городах будут созданы особые «детские зоны», где дети смогут «самостоятельно выбирать свой жизненный дискурс» – чем им заниматься, чему учиться, как жить и т.д.
Следующим этапом станет практическое разделение общества на два мира – «детский» (имеющий все права и возможности, оснащённый по последнему слову техники) и «взрослый» (имеющий исключительно обязанности – создавать и содержать «мир детей»).
При этом никакого влияния «некомпентентных родителей», религии, национальной культуры и традиции, патриотического и гражданского воспитания допущено не будет – все свои жизненные установки ребёнок должен определить «самостоятельно» под руководством специально обученных надсмотрщиков. Внедрённые в мир детей в качестве «своих», они станут сколачивать детей в «сообщества» и обучать их, ради чего и как следует жить.
В соотвествии с пропагандируемыми либералами «ценностями», понятно, что «самостоятельным детям» будут внушать следующие жизненные установки:
- «личная успешность», ради которой можно пожертвовать всем;
- отказ от всех установок «устаревшего» мира взрослых, включая патриотизм, семейные ценности, национальное и религиозное своеобразие, национальную культуру, традиционные мораль и нравственность.
Таким образом, весь прочий «взрослый мир» собственных родителей будет восприниматься детьми, как нечто отжившее и бесперспективное, от чего нужно как можно скорее избавиться. Естественно, ни о каком создании собственой семьи речи дальше уж не пойдет. Максимум – это партнерства ради сексуального удовольствия. А демографию, видимо, планируют восполнять за счет эмигрантов...
Таким образом, уже в ближайшие 20-25 лет (!) мы должны получить поколение абсолютно чуждых своим семьям и стране индивидов, мотивированных тем, чтобы вписаться в «мир потребления» в качестве максимально ценного «человеческого капитала». Так Россия станет перспективной территорией для «международного освоения», перспективной территория, где «товаром» является всё – включая людей.
Форсайт-проект объявляет «устаревшей» всю систему образования. Процесс модернизации уже пошел. С введением ЕГЭ, принципиально сменилось понятие того, что следует считать «образованностью» и «интеллектом». Под последним понимается не умение мыслить и анализировать, постигая имеющееся и творя новое, а лишь объём информации, который удалось запомнить.
Форсайт-проект предлагает и следующий шаг: детскому «человеческому капиталу» не нужно будет учить иностранные языки, потому как уже к 2014 году широко распространится устройство для синхронного электронного перевода. Поэтому дети будут «жить в многонациональном обществе, где языковых границ больше нет», как нет национальностей, религиозного и культурного своеобразия.
Таким образом, дети без проблем попадают под власть «хозяев человеческого капитала». Это подразумевает официально опубликованный, подписанный рядом известнейших лиц (включая нобелевских лауреатов) документ, именуемый «Гуманистическим манифестом-2000. Он благозвучными словами излагает концепцию будущего глобального переустройства мира, которое включает в себя: принудительное сокращение населения Земли; упразднение «всего, что разделяет людей» (национальных, культурных, религиозных особенностей); уничтожение любой национальной государственности; преобразование народов в единое унифицированное (вероятно, и «чипизованное») «человечество» под управлением «мирового правительства». При этом предполагается фактическая отмена института семьи и родительского воспитания, предоставление ребёнку «полной свободы выбора», «толерантное» узаконивание всех возможных пороков и отказ от морали и нравственности в её традиционном понимании.
Далее. К 2025-2030 гг, согласно замыслу авторов форсайт-проекта, учится уже будет не нужно, поскольку планируется вживление непосредствено в кору головного мозга специального устройства, позволяющее закачивать в голову ребёнка огромные массивы информации (здравствуй, Сколково?). Нескольких сеансов закачки будет достаточно для замены всего курса обучения. Так и жизненных устоев, которые, видимо, определят уже «хозяева» такого биоробота.
Очевидно, что решение о том, вживлять чип или не вживлять, будут принимать даже не «некомпетентные» родители, а уже сами сотрудники «воспитательных учреждений» в отношении даже временно подчинённых им детей. Т.е. будет достаточно месяца-другого, что бы в семью, если она и сможет доказать свою компетентоность на воспитание ребнка, вернут ребенка с апгрейдом в виде чипа.
Подход к профессиональной подготовке планируется следующим образом: дети, подключив свой мозговой чип к Интернету, смогут получить через него любое образование и освоить любую профессию.
Видимо, работчиками форсайт-проета, будут предусмотрены и специальные программы по формированию личности. При полной «свободе самореализации» на пути к «личной успешности»… Отключать биоробота, видимо, будут также они…
К 2030г. планируется активное вмешательство в формирование «человеческого капитала» на эмбриональном уровне, с использованием генной инженерии и нанотехнологий. Предполагается, что уже к 2030 году появится возможность программировать способности и характеристики детей, и тогда выращивание маленьких биороботов можно будет поставить на действительно промышленную основу. А их воспитанием смогут заниматься созданные к тому времени роботы-няньки, поскольку родители после биологического рождения, строго говоря, становятся не нужны…
Есть во всём этом лишь одна загвоздка. Играя по этим правилам ребёнок в один момент поймет, что ему придётся перейти в дискриминируемый «мир взрослых». На этот случай придуман выход: форсайт-проект заявляет, что каждый человек взрослеет и входит во «взрослый» мир по разному: кто-то в 14 лет, а кто-то – в 30 или даже позже. Таким образом, любой современный ребёнок может до 30 (а то и дольше) оставаться членом привилегированного «мира детей» (стр.23 «Дорожной карты»). Т.е. эти «недовзрослые» будут вращаться среди детей...
Да, конечно, некоторые семьи (особенно – воспитывающие детей в религиозной традиции или в соответствии с национальной культурой) станут всему этому сопротивляться. Но у таких «консерваторов» детей просто принудительно будут изымать с использованием «ювенальных технологий», передавать под опеку «воспитателям», и тогда уже решение о стерилизации ребёнка будут принимать они. Но, в чтобы не было так одиноко, любой сможет «заводить робота-ребёнка или виртуального (в компьютере) ребёнка» (стр.18 «Дорожной карты»). Не забывайте кормить своих томагочи!
Всё перечисленное – не плод болезненных фантазий, а так или иначе содержится в форсайт-проекте «Детство -2030», который официально заявлен на «ЭКСПО-2010» как наша программа вхождения в 21 век. Так Россия на полном серьёзе продемонстрировала миру своё намерение в грядущем разделении труда занять место главного производителя и экспортёра не только сырья, но также напичканных информацией и при этом абсолютно управляемых биороботов – «человеческого капитала 21 века» для нужд «мировой элиты». Как теперь выясняется, в этом и состоит главная российская «инновация», с помощью которой наши либералы намерены обеспечить «конкурентоспособность» России в наступившем веке…
Первая презентация «форсайт-проекта Детство-2030» состоялись в Высшей школе экономики, где проект поддержал старший специалист в области образования Мирового Банка проректор ГУ-ВШЭ Исаак Фрумкин - «работа с будущим - одно из направлений научной мысли. Задача проекта «Детство 2030» - указать точки принятия решений до 2030 года в отношении наших детей, в том числе, и в сфере образования».
Не случайно, СМИ были забиты информацией о родителях, дружно сошедших с ума, которые вдруг начали убивать и насиловать своих детей, тушить об их головы сигареты. И на этом фоне без закона и рубля бюджетного финансирования почти в сорока регионах создали «ювенальные суды» (и это в наше время, когда с трудом исполняются и президентские указы при должном финансировании!), создают систему доносительства детей на родителей, вводят в школах «детских омбудсменов» и сотнями отбирают детей.
Истинные авторы проекта себя широко не афишируют, а в роли представляющей их интересы конторы выступает Общественная Палата РФ. И можно будет с полной уверенностью говорить о наступлении в России «ювенального фашизма», перед которым даже гитлеровский национал-социализм (приносивший в жертву бредовым идеям в первую очередь детей чужого, а не своего народа) покажется царством справедливости и гуманности. При всей очевидной абсурдности этого жуткого проекта по выращиванию «биомассы», нужно вспомнить, как настойчиво школьное образование запихивали в рамки ЕГЭ (от которого на том же западе давно отказались, «как от универсального критерия оценки знаний»).
Поэтому просто надеяться на то, что «само рассосется», «деньги разворуют еще до начала внедрения», «отсидимся в лесах», «буду отстреливаться из своей квартиры» не стоит. Спасти наших детей и внуков может только смена политэкономической формации «либерального капитализма».
Р.S.Группа по внедрению ювенальной юстиции и «форсайт-проекта» обсуждает «проблемы коррупции и защиты прав детей в нашей стране» в Вашингтоне (?) в рамках «российско-американской комиссии Суркова-Макфола». В состав рабочей группы «Гражданское общество» входят члены Общественной палаты РФ: Александр Брод, Олег Зыков, Елена Николаева, Андрей Пржездомский, Генри Резник, руководитель аппарата ОП Алина Радченко, Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов, Уполномоченный по правам человека в РФ Владимир Лукин, председатель Совета при Президенте РФ по содействию развитию институтов гражданского общества и правам человека Элла Памфилова, глава Национального антикоррупционного комитета Кирилл Кабанов, руководитель российского представительства Transparency International Елена Панфилова и др. Координатором рабочей группы «Гражданское общество» с российской стороны назначен первый заместитель руководителя администрации Президента РФ Владислав Сурков, с американской –
Из недавнего прошлого:
Руководитель аппарата ОП Алина Радченко своеобразная мадам, конечно...
UPGRADE
«…руководителем этого проекта, можно сказать его сердцем и идейным вдохновителем является госпожа Алина Радченко… В прошлом сия мадам носила фамилию Фуфлыгина, потом, когда ей "настала пора" идти во власть, она решила взять себе девичью фамилию матери - Радченко. Как она сама сказала по поводу смены своей фамилии: «на определенном этапе я поняла, что сознание наших людей еще не готово к тому, чтобы сквозь какие-то шероховатости видеть истину», то есть ее фамилия помешало бы увидеть нам сквозь шероховатость ее фамилии ту истину, которую она принесет нам. Что ж, это ее личное дело. Мы же рассмотрим одно значимое высказывание, которое она сделала в этом же интервью. На вопрос, почему она решила заняться политикой, Алина Федоровна заявила: «политика, как инструмент получения власти стала моим сознательным выбором». Что ж, видимо, теперь Алина Федоровна Радченко (экс-Фуфлыгина) уже вполне почувствовала вкус власти и ее желание осчастливить русский народ развалом семей и чипированием детей вылилось в проект Детство-2030... проект не имеет под собою научного фундамента, а только извращенные фантазии авторов о кибердетях. Алина Радченко, главный автор проекта, не имеет вообще никакого педагогического образования, чтобы рассуждать о воспитании детей (у нее есть диплом юриста и экономиста).
Выдержки из статьи Алины Радченко «Пять серьезных родительских ошибок»:
«Главная идея, на которой строятся семейное законодательство и семейная политика в России, – сохранение нуклеарной семьи. При этом не учитываются новые формы совместной жизни людей, складывающиеся в современном человеческом обществе.... Нужен новый Семейный кодекс, который был бы сориентирован на создание правовых условий для строительства разнообразных траекторий совместной жизни по выбору человека» - т.е. г-жа Радченко предлагает разрушить традиционный для России институт семьи…
«Дети должны расти в семьях – действует у нас и такой постулат. И в зависимости от этого утверждения происходит деление детей на благополучных (тех, что в семьях) и неблагополучных (тех, что растут вне семьи). Увы, говорят наши эксперты, структура современной семьи резко тормозит развитие детей. В развитых странах дети вырастают в многообразной среде различных воспитательных сообществ, клубов, детских организаций и др.»
«Качество человеческого капитала будущей России – вот та сфера, в которой мы еще не опоздали, и она как никогда актуальна в современном мире", пишет Алина Федоровна. "Речь идет не о сегодняшнем работоспособном населении, а о следующем поколении, фактически о наших детях, о тех, кто будет определять облик страны и кто будет жить в мире, где сырье и другие важные сегодня ресурсы уже не будут цениться».
Когда закончится нефть - надо бы иметь уже другой беспроигрышный капитал - генномодифицированных очипованных детей…
«…директор Российской межотраслевой ассоциации сотрудничества и защиты экономических интересов советских производителей, сопредседатель Всероссийской общественно-политической организации женщин "Надежда и опора", больше известная как хозяйка компании "Северсталь-Инвест" Алина Фуфлыгина», которая рванула в политику:
«Алина Радченко была просто прописана у Савика Шустера в «Свободе слова» на НТВ. Уже которую программу подряд она играла там роль «наивной овечки» из провинции. Савик называл её по имени – Алина - и добавлял – ««Опора» из Нижнего Новгорода». Алину Радченко (Фуфлыгину) нам подарил Борис Немцов. Как только он уехал в Москву, следом за ним в столицу отправилась и Алина. И вспомнила она о нашем городе накануне выборов в Гос.Думу в 1999 году. Баллотировалась по Дзержинскому избирательному округу, пришла третьей. Потом, после ухода Ходырева, попробовала на довыборах ещё один раз - пришла второй. Нынче - третья попытка. Памятуя о прошлых просчётах, начала свою нынешнюю избирательную компанию Алина задолго до старта.
Бывший председатель Правительства РФ Михаил Фрадков подписал распоряжение о назначении Алины Радченко руководителем Федерального государственного учреждения Аппарат Общественной палаты РФ.
Алина Радченко окончила Нижегородский государственный университет и Московскую государственную юридическую академию. Работала в различных бизнес структурах и активно занималась общественной работой. В 1997 году возглавила Российскую межотраслевую ассоциацию сотрудничества и защиты экономических интересов производителей. В 2000-м стала координатором НП «ОПОРА РОССИИ» по Нижегородской области, а в 2003 году вице-президентом Общероссийской общественной организации «ОПОРА РОССИИ». До недавнего времени являлась председателем Совета Нижегородского областного отделения Общероссийского общественного движения женщин России (основное направление деятельности – реализация социальных проектов по поддержке материнства, детства и семьи). До своего назначения руководителем Аппарата Общественной палаты Алина Радченко занимала должность советника заместителя Председателя Правительства РФ, а впоследствии - советника Управления Президента РФ по внутренней политике.
А так...Для сведения - она до сих пор Руководитель Управления делами Президента Российской Федерации, ребята.
И не далее, как самый первый день Пасхальной недели, в понедельник 13 апреля 2015 года, когда все нормальные люди ходят в гости и празднуют Пасху, в Совете Федерации отдыхать не стали. Тут были назначены парламентские слушания «О стратегии развития воспитания в Российской Федерации» под председательством В.И. Матвиенко, у которой, как выяснилось, в тот же день был день рождения.
Мы подарили ей пасхальный куличик, украшенный моими детьми и освященный, но подумали, что уж лучше бы в такой день праздновала Валентина Ивановна свой день рождения, принимала букеты, подарки, встречалась с друзьями. Но, видимо, кому-то срочно понадобилось принять этот сырой, сомнительный и явно вредный документ, протащить его через Совет Федерации, поэтому именно там и устроили спектакль.
Вела слушания известная нам ювенальная дама, вернее гендерная бабушка З.Ф. Драгункина, создававшая ювенальную инфраструктуру в Москве, и организовавшая «Год ребенка» под эгидой ЮНЕСКО, а сейчас являющаяся председателем Комитета по образованию СФ. Так же по совместительству является сопредседателем карманной, созданной из «дежурных» семей Национальной Родительской Ассоциации, которая на все спускаемые от власти программы должна говорить «одобрям-с!».
В президиуме так же был замечен руководитель рабочей группы по разработке «Стратегии воспитания» г-н Филиппов, профессиональный разрушитель нашего образования, который ввел ЕГЭ и болонскую систему. Он возглавляет программу ЮНЕСКО «Образование для всех», в документах которой прямо говорится о предполагающейся «смене парадигм», «освобождении от старых запретов» и «культурной мутации», которая «шире, чем реформа, глубже, чем революция», а также «диапраксисе» - бесконечном процессе переосмысления истины, отказе от признания очевидных авторитетов. Он, правда, скромно молчал и, увидев нас, убежал из зала одним из первых. Мавр сделал свое дело, мавр может уходить.
Странно, что на слушаниях не было главных разработчиков «Стратегии воспитания» Асмолова и Адамского, которых прикрыли своими телами еще 85 так называемых «участников рабочей группы», ничего реально не писавшие.
Итак, с чего бы такая странная дата? С чего такая активность разработчиков? С чего такая спешка, форсаж? С чего такая секретность и такой тщательный контроль списков приглашенных, кого позвать, кого пустить или не пустить в зал заседаний? Почему, несмотря на многочисленные просьбы, упорно не давали слово серьезным экспертам-геополитикам и представителям родительской общественности?
Понятно с чего - они, борцы за тотальное разрушение основ традиционной школы, сторонники «культуры толерантности и защиты прав детей» внедрившие в Россию болонскую систему и соросовские учебники, идеологи нашумевшего форсайт-проекта «Детство-2030», должны срочно принять свою «Стратегию воспитания». Им важно отчитаться за деньги, полученные на расчеловечивание наших детей, сделать из них бездумные машины.
Они очень хорошо запомнили историю трехлетней давности. Тогда их одиозному проекту, который они уже представили в Шанхае как государственную стратегию в области семьи и детства, сломали хребет. На наш народный родительский Форум против принятия форсайт-проекта «Детство-2030» приехали 3 тыс. человек со всех регионов, привезли десятки тысяч подписей. С Божьей помощью общими усилиями удалось остановить подписание вражеского документа на Госсовете тогдашним президентом Медведевым. Народ тогда успокоился, разъехался по домам.
А теперь снова - здорово. Враг не дремал. Те же самые люди, существующие как «государство в государстве» на образовательные гранты мирового банка, открыто занимающиеся ломкой социальной и образовательной сферы России и изменением общественного сознания на основе иностранной идеологии, иностранных учебных материалов, иностранных денег, сами себя уже давно лишившие ума и совести, и навсегда потерявшие доверие людей, вдруг разработали «Стратегию воспитания» для наших детей! Вернее взяв тот же самый Форсайт проект, чуть-чуть его подчистив, убрав наиболее откровенные и раздражающие народ формулировки, припудрив мертвеца красивыми словами про поддержку семейного воспитания, позитивную социализацию детей, и даже про патриотизм и называют его «Стратегия воспитания». Каково? Гениально. А по сути, по духу то же самое: мертвечина.
В эфире Эха Москвы от 28 декабря разработчики Стратегии совершенно открыто говорили, что они эту самую Стратегию воспитания УЖЕ презентовали в Шанхае. А я точно помню что в Шанхае была презентация форсайт-проекта «Детство-2030». Так получается, что это все одно и то же? Нет уж, нам этого не надо. Они, все эти разработчики форсайтов, уже себя столько раз себя дискредитировали, лукавили, изворачивались, что уже пора сделать оргвыводы и гнать их из России. Но нет, все еще ползают и жрут государство как черви изнутри и дружат с гендерными бабушками из Совета Федерации.
Чиновничий бомонд, что был собран в Совете Федерации для того, чтобы принять «Стратегию» честно «отрабатывал» свой хлеб. Замминистра образования Вениамин Шаевич Каганов (лично подписавший договор об усыновлении детей в Испанию, где разрешены содомитские "браки", при этом на слушаниях обманув всех, заявив, что такие усыновления запрещены - прим. ред.) уверял публику, что поскольку Советом при Президенте им было велено «провести широкое общественное обсуждение», сказал что «обсуждение было масштабным». Это, конечно, вранье. Никакого широкого обсуждения не было. Даже слушания в Общественной палате, где несколько родительских и молодежных организаций в пух и прах раскритиковали проект «Стратегии», решив написать свой вариант, они постарались не заметить. Свернуть обсуждение, слить тему. Так, кулуарно, для своих, для галочки, для проформы что-то пообсуждали. Каганов упомянул «содержательность и масштаб мысли Стратегии». Ну да. Масштаб был задан разработчиками, вернее их хозяевами. Обсуждайте, лишь бы не затронуть сути: создание человека для глобального мира.
Потом вышел писатель и президент Детского фонда А.Лиханов, всегда лояльный к любой власти. Он пришел с букетом красных роз по случаю дня рождения Матвиенко и, не забыв помянуть свою книжку «Сын земли», говорил красивые слова и в принципе правильные вещи. Если бы это не звучало на таком чудовищном мероприятии, было бы все хорошо. Он рассказал про правильную программу, когда дети Белгородской области пишут сочинения «Моя семья в истории Великой Победы». Мы тоже делаем такие проекты, презентации, это все правильно. Так же он посетовал на закрытие кружков авиамоделирования и посчитал детей риска, упомянув, как и чем может помочь им культура. Мне не очень понравилось название «национальный иконостас», как он назвал портреты великих русских деятелей в школах. Не надо путать понятия, иначе в голове получается каша. Иконостас у нас уже есть в храме. А воспитание через тему «Великие люди Великой России» очень нужно нашим детям и приносит хорошие плоды. Мы так же практикуем подобный способ воспитания, не только портреты, но и лекции, посещения мест жизни этих деятелей, необходимо ухаживать за их могилами, молиться о них.
Е.Б. Мизулина, председатель Комитета по семье в ГД (и сторонница "суррогатного материнства" - прим. ред.), заявила, что мы обсуждаем уже 25-ю редакцию, и если мы хотим уничтожить этот документ, нужно продолжить обсуждение.
- Да, да, мы именно хотим уничтожить этот документ и создать правильный, с верными приоритетами и принципами, чтобы он привел нас к правильным с нашей точки зрения результатам. -
Она сама сказала, что в тексте вообще нет ответа на вопрос в чем смысл воспитания? А в этом ведь ключ. Что мы хотим? Какого человека, как воспитываем? Очень обтекаемые формулировки. За ними что угодно можно спрятать. Она говорила про преодоление эгоизма как антипода нравственности, про справедливость и человеколюбие, про роль отцов, про преподавание морали во французских и бельгийских школах и необходимости преподавания ОПК не только в 4 классе 4-й четверти.
Однако этого мало. Но мне лично хочется, чтобы моим детям не просто рассказывали в школе про нравственность и мораль, а создавали в школе среду, соответствующую задачам воспитания. Почему молитву перед учением наши дети должны читать украдкой, а иконы прятать в задний шкафчик? Если все девочки ходят в джинсах, а мальчики на перемене заходят на сомнительные сайты через школьные гаджеты, то о каком целомудрии может идти речь? Или, например, в пост и даже в Страстную седьмицу детей в школе кормят мясом? Мы хотим, чтобы дети были трудолюбивы, тогда зачем отменили уроки труда и разорили все мастерские в школе? Создать правильную среду могут только единомышленные родители, церковь и школа, все вместе.
Ирина Александровна Лобода из Ярославля вещала про достаточно широкое обсуждение «Стратегии», которое почему-то совсем не коснулось наших многодетных родителей из Ярославской области. «В условиях повышения качества жизни важна гражданская позиция, ответственность за свои действия». Кто бы спорил, но не это главное. «Мудро и справедливо (в Стратегии) дается ответ на вопрос о приоритетах в воспитании». «Планируя мероприятия, мы должны понимать, насколько адекватны наши действия»… странное замечание, согласитесь. Она говорила про «развитие пространства образовательных проектов». Это сейчас модно. «Многообразие допобразования, которое должно заполнить свободное время ребенка». Конечно, теперь все это допобразование происходит за наши же деньги. Под конец она сказала, что «ребенок не уйдет из интернета, потому что это комфортная и привлекательная среда. Поэтому они сделали проект «Наследники Победы – поколение NEXT». Вот так: и вашим, и нашим. А каким он там вырастет, в интернете, как и кем будет воспитан она почему-то не сказала, не знает наверное. Или ей об этом думать пока не велено.
А.И. Молев из Мосгордумы заявил, что документ выстраданный, что «мы прошли путь от вакуума до осознания необходимости действовать». Это, конечно, так. Спали все мы долго. Только вот куда теперь идти, в ту же сторону? Кого слушать? Куда нас вели, и главное, кто нас вел (и мы шли!) уже 20 лет? Куда заведет эта «Стратегия»? В глобальный мир? В ад? Нет, это совсем не то, что нам надо.
Он правильно отметил, что уже воспитано поколение тотального отрицания, у которого нет ответственности. Он говорил про выхолощенность смыслов, про воспитательный нигилизм, про поиск общих начал, культурного фундамента. Правильно. Но этого слишком мало.
Нужно четко и внятно формулировать, что именно мы хотим от детей, каким мы хотим их видеть?
Неиспорченность, чистота души, доброе сердце, милосердие, трудолюбие это лишь немногие из необходимых качеств. В Стратегии, правда, таких слов вообще нет.
Потом выступил Егор Мишин, ученик 8 класса. Мне показалось, что это заигрывание с детьми – продолжение темы детоцентризма, приоритета прав и интересов детей. Он говорил про 6 раздел Стратегии действий в интересах детей, что они очень ждут встречи со сверстниками в СФ. Он рассказал, что он поднял патриотическую работу в своей школе и «Стратегия» поможет их воспитать лидерами…
Если бы эта Стратегия хоть чуть-чуть помогла ему разобраться в жизни, понять куда направить свою энергию, как жить, как быть духовно и физически здоровым, нормальным, счастливым и полноценным человеком. Но пока этого нет.
Так же выступил режиссер Грамматиков, представленный как продюсер компании «Дисней». Он долго рассказывал про свой проект – продвигаемый на деньги Майкрософт и Диснея с участием молодых людей - на тему счастья. Потом по причине Пасхи он показал кино по книге Шмелева «Лето Господне». Текст читал молодой человек в белой рубашке на черном фоне, с очень подвижным лицом, его все с любопытством разглядывали, но смысл ушел. Режиссер особенно восторгался «внятным языком» Стратегии.
Я все думала: неужели люди не замечают подмены? Неужели и вправду думают, что на американских деньгах или диснеевских мультиках можно воспитывать русских людей, патриотов? Это же ни уму, ни сердцу!
Выступила зам министра спорта Паршикова, которая рассказывала про комплекс ГТО. Это сейчас самая модная спортивная тема. Но вот про воспитание здоровых детей она мне не смогла ответить. Тут всё как-то не понятно: в ФОКи и ледовые дворцы вбухали миллиарды, но в московские секции берут или совсем маленьких, чтобы сделать из них спортсменов, или дерут большие деньги (фигурное катание для 7-8 лет стоит 8 тыс. рублей в месяц), или не берут совсем, так как возраст 9-10 лет уже не подходит. Дочь свою, например, я не могу устроить.
Под конец выступил зам министра связи Волин А.К., сказав что «документ надо продать обществу», чтобы его поняли и приняли все дети и родители. А если мы поняли, но он нам не нравится? Он что-то говорил про преодоление родительского нигилизма, что детей надо воспитывать инициативными, избавить от формализма и надуманных ограничений. Встречаются голоса, которые пытаются сделать дистиллированный продукт. Это ханжество. Про интернет говорил, что это просто среда. Нужно просто научить правильно воспринимать то, что они видят. Типичное положение из форсайт-проекта «Детство-2030». Пусть дети сами выбирают что им надо: изваляются в грязи и тогда разберутся. Мне интересно: у этого холеного, явно прозападного мужика детей вообще нет?
(Напомним, что ранее чиновник Минсвязи А. Волин прославился тем, что, выступая на факультете журналистики МГУ, оскорбил студентов, заявив буквально следующее: «Журналист должен твердо помнить, что у него нет задачи сделать мир лучше, нести свет истинного учения, повести человечество правильной дорогой. Это все - не бизнес. Задача журналиста - зарабатывать деньги для тех, кто его нанял. А сделать это можно, лишь став интересным зрителям, слушателям, читателям». Вот и «Стратегия» для него тоже товар – ред.)
Представителям экспертов, фактически написавших нашу, альтернативную «Стратегию воспитания» и тем более родительской общественности на трибуну вообще не пустили, хотя мы подавали записки раза четыре. Мы конечно громко, на весь зал спросили: не хотят ли нам, кто отвечает за воспитание детей, дать слово? Но нам ответили о якобы имевшем место быть обсуждении родителей НРА. «Дежурных», как мы их называем. С ними работать удобно: они всегда готовы кричать «одобрям-с!» Прикрылись НРА как фиговым листком.
Одна женщина мне сказала, что «выпрыгивание из окопа ничего не даст». Не знаю. Помню только, что в 1941 году на Волоколамском шоссе 28 гвардейцев-панфиловцев остановили 50 фашистских танков, имея в руках лишь бутылки с зажигательной смесью, выпрыгивая из окопа.
Какая разница, где находится враг? За линией фронта или в Совете Федерации? Неужели непонятно, что тут он принесет гораздо больше вреда, принимая вражьи законы и программы, распиливая под них наши деньги, транслируя свои идеи на миллионы наших детей.
Что же касается дискутируемого документа, «Стратегии воспитания», его разработчики и заказчики, чиновники от образования и крупный бизнес откровенно говорят о том, что они хотят получить «инновационного человека», сформировать «квалифицированных потребителей», совершить системный сдвиг, обрушение сознания, трансмутацию природы, системный взлом и перепрограммирование личности. Это преступление против человека. Нам нужны Божьи люди, а не мутанты и трансгендеры.
Документ, несмотря на обилие слов, получился такой пустой, как мыльный пузырь. Вроде бы о важном, «за все хорошее против всего плохого» но он вообще «ни о чем». Главное в системе воспитания – духовно-нравственные ценности. А там их вообще нет. За витиеватыми неконкретными обтекаемыми формулировками разработчики «уши прячут». А потом эти пустые пока формочки постараются наполнить своим вражеским содержанием как формочки для песка в детской песочнице.
Главное то, что в Стратегии ясно написано о том, что выполнение задач и положений Стратегии будет осуществляться в соответствии с планом конкретных мер по реализации, подготовленным (УЖЕ!) на уровне межведомственного взаимодействия федеральных органов власти и утвержденным Правительством РФ. Это значит, деньги дадут. Наши с вами бюджетные денег. Но план этот пока держится под сукном. Никто не знает что там.
Жаль, что наши политики этого совсем не видят. Когда «слепые ведут слепых, то все упадут в яму». Хоть бы взяли себе порядочных поводырей, экспертов, есть ведь очень грамотные люди! Вот Ольга Четверикова из МГИМО была там, только ей тоже слова не дали. Мы тоже не отказываемся работать с гендерными бабушками, объяснять им суть на примерах из жизни, доносить свою позицию о воспитании детей, но нам просто пытаются заткнуть рот и не дают слова.
Они надеялись принять документ под названием «Стратегия воспитания» тихо, без общественного обсуждения, без нас. Не получится. Мы выражаем им полное общественное недоверие состоявшимся «парламентским слушаниям» и лично З. Драгункиной. Плохо видишь, слышишь, понимаешь – иди на пенсию, нянчи внуков.
Мне очень хочется обратиться к Владимиру Владимировичу Путину с просьбой защитить мозги и души наших детей от всех этих людей. Хочется сказать: не верьте им, не принимайте того, что они пишут, они много лет были плачены-проплачены, куплены-перекуплены на западные деньги, ангажированы мировым банком, который давал образовательные кредиты, и до сих пор питаются от всяких грантоедских фондов. Под его диктовку со своими друзьями из ВШЭ они кастрировали и искалечили все наше образование, произвели страшные разрушения в системе. Это же настоящая война без объявления войны. Думаете, им наши дети нужны? Нет, им нужно служить своим хозяевам, делать «нового человека» для глобального мира, переформатировать мозги, чтобы были готовы быть квалифицированными потребителями или идти на майдан. Посмотрите к чему аналогичные образовательные программы, концепции и стратегии привели на Украине. Оно нам надо?
Объявляем всем: готовьтесь к очередному РОДИТЕЛЬСКОМУ ФОРУМУ. Объединяем усилия всех патриотических и родительских организаций. Собирайте единомышленников, подписи, посылайте письма и телеграммы, приглашайте людей, думайте над нашей собственной Стратегией воспитания, формулируйте приоритеты, цели, задачи, принципы, важные положения, блоки и аспекты этой темы. Нужно делать, собирать и тиражировать лучшие проекты и социальные технологии, которые позволят нам правильно воспитывать наших детей в русле наших собственных целей и представлений. На государство нам пока рассчитывать нечего. За нас это никто не сделает. Ни чиновники, ни тем более форсайтчики. И нужно начинать очищать власть и экспертное сообщество от чуждых элементов, ловить за руку, обличать, наказывать. Выражать общественное недоверие, требовать, чтобы убрали всех тех, кто вчера и сегодня работает на наших врагов, профессиональных предателей.
За это, за наших детей Господь с нас спросит.
Татьяна Боровикова,
[pluso-buttons][/pluso-buttons]
Украинскую нацистку на работу в «Артек» принял новый глава «российского детского центра»
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
Союз укронацистов и иудо-либералов собрался воспитать наших детей: Артек становится площадкой для отработки «форсайт проекта «Детство 2030»»
Украинскую нацистку на работу в «Артек» принял новый глава «российского детского центра» - А. Каспржак, сын профессора ВШЭ А.Г. Каспаржака - одного из разработчиков «форсайт-проекта «Детство-2030»
Мацюк. Для этой блядвы Путин Крым "возвращал домой"?
Скандал с назначением украинской националистки Ларисы Мацюк на высокую руководящую должность в Артеке, вытянул за собой ещё одного скелета из шкафа.
Оказывается, что руководит детским центром с лета прошлого года Алексей Каспржак (фото ниже) – бывший замгубернатора Тверской области – сын профессора и проректора ВШЭ Анатолия Григорьевича Каспржака (с 2011 года) - ранее бывшего ректором российско-британского «Центра изучения образовательной политики» Московской высшей школы социальных и экономических наук (МВШСЭН при Академии Народного хозяйства - «имени Роберта Гордона & Владимира Мау»).
Сын точно шел по пятам своего отца – в АНХ получил диплом «менеджера образования», в МВШСЭН защитил степень «кандидата экономических наук», а в 2011-2012 числился проректором ВШЭ.
Именно Каспаржак-младший и принял на работу в Артек Л. Мацюк – ранее состоявшую в штабе украинского радикала Дмитрия Кочинского, главы УНА-УНСО (Украинской Народной Ассамблее – Украинской Народной Само-Обороны). 15 марта 2014 года прокуратура Крыма начала уголовное производство в отношении Корчинского за пропаганду войны и обращения с призывами уничтожать людей и имущество в Крыму.
И только после поднявшегося в блогосфере скандала 31 марта 2015 г. свидомую нацистку с трудом вынудили уйти «по собственному желанию».
Однако, то, что Каспаржак не знал, кого назначает – крайне сомнительно. Поскольку, как отмечает блогер rodina-znaet, всем известно, насколько «наши» иудо-либералы сочувствовали майдану и его участникам, включая самым коричневых.
Здесь достаточно вспомнить, что главный раввин Киева Моше-Реувен Асман пригласил на «майдан» 300 спецназовцев из израильского ЦАХАЛа; информационно переворот в Киеве прикрывал глава сионисткого комитета Украины Иосиф Зисильс сотоварищи; финансировал вооруженный переворот и геноцид русских – глава Европейского еврейского союза «главный жидобандеровец» олигарх И. Коломойский и т.д.
«КАДРЫ РЕШАЮТ ВСЕ»
Кого же еще нанял на работу дипломированный «менеджер образования» Алексей Каспржак?
Знакомьтесь, его ближайший заместитель:
Ээльмаа Юрий Владимирович, заместитель генерального директора МДЦ Артек по педагогической деятельности. Курирует, по сути, главное направление деятельности детского лагеря. Был представлен артековскому сообществу, как один из основных членов «команды эффективных управленцев». Естественно, прошел согласования в Министерстве образования, как «главный педагог Артека». Курирует все основные направления педагогической деятельности, в его ведении находятся лагеря Артека, управление организационно-методической работы, которое, кстати, возглавляла Лариса Мацюк. Со слов работников Артека сокрушался, считая, что в лице Мацюк потерян уникальный специалист, а, мол, политические убеждения - личное дело каждого.
Этот педегог ведёт публичный блог в ЖЖ с характерным названием «Хроники ЭльМании Величия» (http://eelmaa.livejournal.com/), где выдает «педагогические исследования», опирающиеся на западные образцы.
И размещает там свои фотографии с детского отдыха…
НЕДОБИТЫЕ ТРОЦКИСТЫ
В очередной раз отметим, что либералы разлагают общество, действуя по рецептам троцкизма. В этот раз, похоже, они хотят вернуть Артек 1920-х, где ходили «Петя в панамке и Сёмочка в тюбетейке» (как называли тогда кипу «для конспирации»).
При этом мальчики и девочки «инновационно» принимали вместе «солнечные ванны» голыми под руководством «вожатых», вроде страдающей психическими расстройствами, урожденной в семье богатого еврейского купца Сабины (Шейвэ Нафтульевны) Шпильрэйн-Шефтель. В 1904 году родители отправили её в психиатрическую клинику в Цюрихе с диагнозом «психиатрическая истерия», где она стала любовницей, а затем и аспиранткой Карла Юнга.
В 1977 году в подвале женевского дворца Вильсон, где прежде располагался «институт психологии», под кипой пожелтевших листов бумаги обнаружили дневник Шпильрейн, датированный 1908-1912 гг., и многочисленные письма, которыми обменивались с 1906 по 1923 гг. Зигмунд Фрейд, Юнг и Шпильрейн. Тогда и открылась «жутковатая история», которая могла бы послужить основой для сценария захватывающего фильма. Позже их «высокие отношения» в 2011 г. действительно увековечили в голливудском фильме «Опасный метод», реж. Дэвид Кроненберг, - в котором Юнг порол свою любовницу- мазохистку, а та получала «чувственное наслаждение», одновременно собираясь подарить Юнгу сына - Зигфрида.
Ко всему прочему, Шпильрейн была озабочена «объединением» христианства и иудаизма, а вариантом «объединения» она считает отношения, подобные отношениям между отцом и сыном. Одновременно она воображала Юнга сыном Фрейда:
«Христос (т. е. Юнг) и в этом случае сын еврея (т. е. Фрейда)».
Мечтая о подобных отношениях, Сабина Шпильрейн воображала себя матерью, в результате чего возник образ следующей семьи: «Мой друг — это и мой сынок, так что я volens-nolens замужем за проф. Фрейдом». Затем она мечтает о нетрадиционных связях, убийстве и пророчествах и пп. (подробнее см. Инге Штефан: Сабина Шпильрейн (1885 – 1942): «предмет обмена» между Юнгом и Фрейдом).
В результате сама Шпильрейн решила «приобщиться к науке», занялась изучением «садистического компонента сексуального влечения» и вышла замуж за еврея Пауля Шефтеля.
Из Германии в Советскую Россию Шпильрейн вернулась в 1923 году уже «маститым ученым», где под патронатом Лейбы Бронштейна-Троцкого активно развивался «психоанализ» с целью «создания нового человека». Разлагать начали с детей, причем с детей высшей партийной номенклатуры. Так в Москве (в бывшем особняке Рябушинского) был открыт детский дом-лаборатория «Международная солидарность», где соответствующим образом с 1921 по 1925 гг. «воспитывались» дети самых высокопоставленных советских чиновников, включая Василия Сталина.
Среди сотрудников Детского дома числились такие "выдающиеся педагоги", как Ермаков И.Д., Авербух Р.А., Вульф М.В., Гефт Б.С., Гешелина Л.С., Егорова Л.Г., Королько В.В., Лурия А.Р., Любимова Е.И., Ульрих Е.Р., Фридман Б.Д., Фридман Е.С., Церетели Т.М., Шмидт В.Ф. и др.
Среди них оказалась и Шпильрейн, которая с семьей оседает в Москве, где становится врачом-педологом в «городке имени III Интернационала», заведует секцией детской психологии в 1-м Московском государственном институте и состоит научным сотрудником Государственного психоаналитического института и Детского дома-лаборатории «Международная солидарность». Где вырабатываются методы по созданию из детей «новых людей» - в т.ч. в детском лагере в Артеке.
Впрочем, иудо-большевики не решились на дальнейшие эксперименты над своими детьми, поэтому "Детский дом-лабораторию" закрыли в 1925 году.
С оттеснением от власти иудо-большевиков Бронштейна-Троцкого, окончательно запрещают и лженауку «психоанализа». Шпильрейн вынуждено возвращается в свой родной Ростов-на-Дону, где продолжает «упорно работать» - но только врачом в поликлинике в роли психотерапевта и т.н. «педолога».
В 2004 году еврейская диаспора устанавливает «мемориальную доску Шпильрейн».
Сегодня, как мы видим, те же «педологи» вновь возродили дело бронштейнов-шпильрейн…
НЕОТРОЦКИСТЫ: ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Блоггер rodina-znaet отдаёт должное ВШЭ – этот рассадник последовательно продвигает своих людей на руководящие посты. А руководить «вышка» стремится буквально всем. Один её ректор чего стоит. Полный список государственных дел, в которые он суёт свой нос привести в рамках новостного материала сложно. Желающие могут ознакомиться с ним ознакомиться в Википедии, в разделе «Экспертная и общественная деятельность».
Особое же внимание «вышка» уделяет сфере образования и воспитанию подрастающего поколения. При этом сложилась уникальная ситуация. ВШЭ фактически подмяла под себя Министерство образования. Можете себе представить такую картину, чтобы непосредственный подчиненный шпынял бы своего босса, словно тот мальчик на побегушках? А именно это и происходит с нашим Минобром. И этот интерес к образованию со стороны либералов далеко не праздный: как гласит древняя мудрость - «хочешь победить врага – воспитай его детей».
В данном контексте речь о навязывании либеральных ценностей обществу, что, впрочем, равносильно гибели для страны. И работа в этом направлении активно ведётся. Так ВШЭ по собственной инициативе реализует программу по переподготовке школьных учителей истории, которые должны будут учить «истории не по учебнику»:
После изгнания из школ учебников, выпущенных на гранты Сороса, пропагандисткий отдел ВШЭ стал искать способ, как продолжить свою великую просветительскую миссию в среде тёмных народных масс. В результате, с недавних пор в главной «альма-матер либерализьма» действует программа по переподготовке школьных учителей истории. Главный посыл – долой неправильные учебники, даешь интернет источники (правильные, надо понимать)!
«Учить историю не по учебнику»
Магистерская программа Института образования и факультета истории ВШЭ «Информационные ресурсы исторической науки» рассчитана, прежде всего, на школьных учителей истории, нуждающихся в радикальном обновлении всего комплекса полученных ранее знаний…
«Возврат к первоисточникам»
Разработчики концепции магистерской программы исходят из того, что роль учителя истории в современной школе меняется. Его главная задача — научить школьников ориентироваться в огромном потоке исторической информации, состоящей из обрывочных, порой вымышленных фактов и разнообразных, часто взаимоисключающих, оценок.
Проблема в том, что образование, полученное сегодняшними учителями истории, как правило, не сформировало основу для решения подобных задач — они сами зачастую охотно принимают на веру навязанные оценки. «Дело в том, что на факультетах истории и в педагогических вузах, и в классических университетах уделяют мало внимания анализу источников, — считает руководитель программы Игорь Данилевский. — Между тем, успехи современной исторической науки связаны именно с более глубоким анализом источников — хроник, литературных произведений, различных документов. (http://www.hse.ru/news/admission/85848432.html)
Грубо конечно, но зато эффективно. Что уж прибедняться, прикидываясь жертвами режима - меньшинством, ущемленным во всех правах. Мы здесь власть! Кто нам помешает?
«Обучение бесплатное, зачисление проходит по итогам конкурса портфолио, куда можно вложить все что угодно — от дипломов и рекомендательных писем до олимпиадных работ своих учеников».
Вообще что-то «бесплатное от ВШЭ», уже должно настораживать. Понятно, что нелояльно настроенные к «либералам» учителя не пройдут конкурсный отбор. В итоге, школьный учитель прошедший идеологическую, по большей части, подготовку, получит индульгенцию на право нести любую ересь. На всём будет стоять штамп – «ОДОБРЕНО ВШЭ»….
Показательно, что ко всему прочему, именно отец нового «директора Артека» - Анатолий Григорьевич Каспржак - в качестве принимал участие в разработке поистине античеловеческого «форсайт проекта Детство-2030».
Неудивительно, что с его назначением в Артеке заговорили о «форсайте»:
«Форсайт в "Артеке": дети увидели сказочное будущее с каретами, фаст-фудом и гаджетами… Все модераторы остались довольны артековской аудиторией: «Это интеллектуальные, самостоятельные, открытые дети. Их желание свободы выбора идет не из идеологических соображений - они конкретно хотят знать, что выбирают. Для них выбор – это некая траектория движения, которой нет даже у многих взрослых».
Суть мероприятия – дети под присмотром взрослых (модераторов) разрабатывают «концепцию будущего детского центра». «Детское самоуправление, больше свободы и самостоятельности, футуристические технологии» – ничего, в общем-то, криминального, - но из уст детей, с которыми поработали авторы «Детство-2030», предлагавшие изымать детей из семей и вживлять им в мозг чипы - всё это звучит совершенно по-другом…
После всего этого, нужно НАМ переосмыслить на свой лад слова одной известной песни:
«Люди, стрелявшие в наших отцов, строят планы на наших детей.
…И нам некуда больше бежать
Эта земля была нашей…
Она умрет, если будет ничьей -
Пора вернуть эту землю себе!»
Более подробно о форсайт проекте Детство-2030» в следующем материале.
Поделитесь информацией с друзьями, об этом должны знать все.
Кого растишь, сестра?
Добрый день, дорогие друзья моего сайта!
"Сколько их, убитых по программе ненависти к Родине моей - девочек не ставших матерями, не родивших миру сыновей!"
Такая мама и доця с удовольствием будут носить золото и тряпки с убитых папашкой женщин и девочек Донбасса.
Пока убивают детей на Донбассе, эти готовят детей как бы продать подороже, всё о халяве бОшки забиты с детства... Не удивлюсь, если её папаша отправился на ЮГ за обещанными деньгами...
Ленинградка будет вечной.
Если вы до сих пор предполагаете, что кто-то наскачется, наубивается, намаршируется с факелами, а потом с утра встанет и пойдёт строить новую страну, поднимать науку и промышленность, то вы наивный человек.
